La iniciativa 芦White Hat Women Pipeline禄: resolver los problemas actuales para garantizar la ciberseguridad del futuro

La ciberseguridad ha acaparado la actualidad 煤ltimamente y se considera un grave problema tanto para los consumidores como para las empresas. Los hackers de 芦sombrero negro禄 se han convertido en los aut茅nticos villanos del mundo cibern茅tico, poniendo en entredicho la integridad de las infraestructuras digitales. Sus contrapartes altruistas 鈥攍os hackers de 芦sombrero blanco禄鈥 son muy escasos. A esto se suma el hecho de que muy pocas organizaciones hab铆an realizado inversiones s贸lidas en ciberseguridad duradera hasta que se vieron afectadas por amenazas cibern茅ticas.

Es igual de dif铆cil, si no m谩s, encontrar mujeres que se dediquen a la ciberseguridad. Pi茅nselo: el 77 % de las mujeres afirma que ni un solo profesor o orientador de secundaria les anim贸 a dedicarse a la ciberseguridad. Adem谩s, solo el 33 % de las mujeres comprende en qu茅 consistir铆a un trabajo en ciberseguridad, y el 52 % ni siquiera cree que existan cursos de ciberseguridad dirigidos a ellas.

En la actualidad, las mujeres representan solo el 10 % del personal dedicado a la ciberseguridad. Las razones mencionadas anteriormente son solo algunos de los obst谩culos que impiden que haya m谩s mujeres trabajando en el 谩mbito de la ciberseguridad. El sector necesita que m谩s mujeres se dediquen a puestos relacionados con la protecci贸n de datos. En tan solo un a帽o, el mundo necesitar谩 casi dos millones m谩s de hackers de sombrero blanco.

Las mujeres podr铆an aportar una perspectiva valiosa a esta profesi贸n, teniendo en cuenta que, hasta ahora, este 谩mbito ha estado dominado por los hombres. El primer paso para lograr una mayor inclusi贸n femenina en la ciberseguridad consistir谩 en cambiar las percepciones que rodean a este sector. Estos puestos no est谩n destinados a hackers aislados, sino que son adecuados para profesionales cualificados interesados en la formaci贸n en pol铆ticas y procesos.

Los responsables de la seguridad de los datos deben empezar a tratar a los profesionales de la ciberseguridad como los empleados valiosos y competentes que son. Es necesario introducir mejoras significativas en las relaciones laborales, as铆 como replantear la formulaci贸n de las ofertas de empleo.

Para las mujeres interesadas en la ciberseguridad, 精东影业 College cuenta con una amplia base de datos de mujeres que sirven de modelo a seguir. Consulte hoy mismo la para satisfacer todas sus necesidades de formaci贸n y orientaci贸n profesional.

Webinar: Seguro de responsabilidad cibern茅tica

El 28 de marzo, el Instituto Nacional de Ciberseguridad (NCI) organiz贸 un seminario web sobre el seguro de responsabilidad civil cibern茅tica.

Seg煤n el Identity Theft Resource Center, solo en 2015 se denunciaron 781 filtraciones de datos, que afectaron a casi 170 millones de registros privados. A medida que estas cifras siguen dispar谩ndose, la pregunta que se plantea ya no es si usted una filtraci贸n de datos, sino cu谩ndo. Desarrollar una estrategia en este entorno en r谩pida evoluci贸n plantea importantes retos. En consecuencia, durante el 煤ltimo a帽o se ha producido un aumento en la contrataci贸n de seguros de responsabilidad cibern茅tica y, con ello, una avalancha de nuevas preguntas.

En este seminario web se analiz贸 el papel que desempe帽a el seguro de responsabilidad civil cibern茅tica en la estrategia de gesti贸n de riesgos, incluyendo el debate de cuestiones como: 驴Necesitamos un seguro cibern茅tico? 驴C贸mo encaja en nuestra estrategia de riesgos? 驴Cu谩l es la cobertura adecuada y c贸mo nos preparamos para un incidente de intrusi贸n cibern茅tica o de filtraci贸n de datos?

El seminario web fue impartido por Steve Lobel. Como empresario, Steve Lobel dedic贸 sus primeros a帽os a poner en marcha y hacer crecer varias iniciativas empresariales. Durante los 煤ltimos 18 a帽os ha ocupado el cargo de vicepresidente en Anchor Agency, Inc., una agencia de seguros independiente que ofrece servicios integrales en Albany, Nueva York. Desde los inicios de Internet, Steve se ha especializado en productos y servicios de seguros que abordan los riesgos complejos y en r谩pida evoluci贸n asociados al comercio electr贸nico y las tecnolog铆as de la informaci贸n. Ha desarrollado un conjunto integral de servicios dise帽ados para permitir tanto a las empresas emergentes como a las ya consolidadas gestionar el riesgo y funcionar de manera eficaz en la era digital. Sus especialidades incluyen: responsabilidad cibern茅tica, errores y omisiones, responsabilidad profesional, energ铆as alternativas y otros nichos de mercado. Ha obtenido la certificaci贸n profesional CIC (Asesor de Seguros Certificado).

 

Webinar: Plan de Acci贸n Nacional de Ciberseguridad del Presidente Obama de 2016

El 24 de marzo, el Instituto Nacional de Ciberseguridad (NCI) organiz贸 un seminario web sobre el Plan de Acci贸n Nacional de Ciberseguridad del presidente Obama de 2016.

Como parte del presupuesto del presidente para el ejercicio fiscal 2017, el presidente Obama pretende que la mejora de la capacidad de ciberseguridad del pa铆s sea uno de los legados de su administraci贸n. En este seminario web se analizaron los detalles de la propuesta y se evalu贸 la posibilidad de introducir mejoras significativas en la ciberseguridad de Estados Unidos.

El seminario web fue impartido por el Dr. Kevin Newmeyer. Actualmente ocupa el cargo de director s茅nior de operaciones del proyecto CREATE鈩, perteneciente al Programa de Modernizaci贸n de la Computaci贸n de Alto Rendimiento del Departamento de Defensa (DoD); el Dr. Newmeyer ha desempe帽ado con 茅xito diversos cargos en el 谩mbito militar, el mundo acad茅mico, la funci贸n p煤blica internacional y el sector privado. Su investigaci贸n se centra en cuestiones de pol铆tica internacional relacionadas con la ciberseguridad.聽Adem谩s de su doctorado en 笔辞濒铆迟颈肠补蝉 P煤blicas por la Universidad de Walden, la trayectoria acad茅mica del Dr. Newmeyer destaca por su selecci贸n como becario Olmsted, lo que le permiti贸 obtener su m谩ster en Relaciones Internacionales por el Instituto Universitario Ortega y Gasset de Madrid, Espa帽a.聽Cuenta adem谩s con t铆tulos de la Escuela Diplom谩tica de Espa帽a (Diplomado en Estudios Internacionales), de la Universidad George Mason (MBA) y de la Academia Naval de los Estados Unidos (Licenciatura). El Dr. Newmeyer es, asimismo, miembro del Instituto Nacional de Ciberseguridad.

 

C贸mo combatir las amenazas internas mediante la ciencia del comportamiento

Managing threats by monitoring employee behavior
Managing threats by monitoring employee behavior

Countering cyber threats in not just a technical challenge, it is also a human challenge. A goal for organizations is to deter insider threat before it even happens, and understanding human behavior is essential for doing that. Organizations have to be able to deter employees from making bad decisions in the first place by first letting them know they are being watched and that they鈥檙e likely to be caught. That鈥檚 the detection part. And then letting employees know the organization cares if they鈥檙e having a rough time and has programs in place to assist them. That鈥檚 the mitigation part.
When I was a special agent for several government agencies I learned a lot about understanding human behavior and how I could use that to solve crimes. Now that I work in cybersecurity these same skills come in handy when trying to combat insider threat. If cybersecurity professionals have not been trained in human behavior they can take a few classes on the subject or they can engage behavioral scientist to advise them on defining normal, baseline user behavior, how to identify abnormal changes to that baseline and what those changes might mean.
One of the main things I was taught as an agent was how to look for what were known as fraud indicators, which basically is suspicious behavior. I was trained to recognize deviations from normal behavior, which are called 鈥渢riggers.鈥 Common triggers for insider threat might include employees鈥 use of removable media, their use of printers or copiers far from their office, or employees logging onto the computer system during hours when they are not assigned to work.
Cybersecurity engineers rely on triggers such as these when they design automated monitoring systems. Unfortunately, many monitoring systems are designed around single triggers which often leads to false alarms. Automated systems need to be able to base their decisions on multiple triggers, which is easier said than done.
For cybersecurity professionals mitigating insider threats often means fixing the damage done by an insider attack. However, for behavioral scientists, it also means examining the mitigating factors within an organization that can increase or decrease the chance of an insider threat in the first place, or preventing it from happening again.
The known triggers of disgruntlement and ego often play a role in motivating insider attacks. As examples, to mitigate disgruntlement, organizations can provide employees with avenues to vent concerns and frustration. To mitigate ego, organizations can implement employee recognition programs that offer more public praise.

Greed, another trigger that leads employees to such things as selling organizational secrets, can be another motivation for insider attacks. It will be difficult for cyber professionals to deter an employee who conducts and inside attack due to greed, but organizations can certainly address such things as grievances due to perceived inequities in compensation which may have led to the insider threat incident.
Insider threat detection programs need to include consultation with behavioral scientists when it comes to deterring insider threat issues. Technology always in some way involves human beings so you can鈥檛 tackle a technological challenge without taking into account human nature. And the experts in human nature are behavioral scientists.
Read about using Behavioral Analytics to help identify warning signs in employee behavior at http://www.nationalcybersecurityinstitute.org/hactivism-terrorism-crime-and-espionage/uncover-insider-threats-through-user-behavior-analytics/
Source: Mitre (2012, octubre).The Human Factor: Using Behavioral Science to Counter Insider Threats. http://www.mitre.org/publications/project-stories/the-human-factor-using-behavioral-science-to-counter-insider-threats

Encontrar tiempo de estudio libre e ininterrumpido

Estudio sobre YodaMientras usted para el segundo trimestre de primavera, preg煤ntese: 芦驴Tengo tiempo libre para estudiar sin interrupciones incluido en mi horario semanal?禄. Como orientadores del Centro de 脡xito Estudiantil, una tendencia com煤n que observamos entre los estudiantes es que, aunque tienen buenas intenciones de estudiar, se despiertan cada d铆a sin saber cu谩ndo van a disponer de ese tiempo para hacerlo.聽 Esa incertidumbre hace que encontrar tiempo para estudiar resulte complicado. Entendemos perfectamente por qu茅 puede resultar dif铆cil determinar el tiempo de estudio. Como estudiantes usted otras responsabilidades en la vida adem谩s de estudiar. Queremos usted una peque帽a actividad con nosotros. Ha funcionado para los estudiantes con los que nos hemos reunido y para nosotros mismos, que estamos cursando el 惭谩蝉迟别谤 en Ciencias de la Gesti贸n en el 精东影业 College.

Durante una semana seguida, anote los momentos en usted libre y sin interrupciones en su agenda. Identifique tambi茅n sus niveles de energ铆a durante esos momentos. 驴Son altos, medios o bajos? usted tiempo libre sin interrupciones de 21:00 a 22:00 por la noche; sin embargo, mantener los ojos abiertos para leer un cap铆tulo puede resultarle dif铆cil. Por lo tanto, quiz谩 sea mejor evitar ese momento para estudiar.聽 Al final de la semana, analice los momentos que usted han funcionado mejor y cu谩les no. Los momentos usted como poco productivos pueden ser ideales para relajarse y recargar energ铆as. S铆, usted ESTAMOS DICIENDO usted SE TOME UN DESCANSO! usted sorprenda de todo el tiempo libre usted al finalizar esta actividad. 隆No dude en contarnos c贸mo le ha ido!

Sus asesores de 茅xito,

Hannah y Savannah

Colaboraci贸n entre el 精东影业 College y el Westchester Community College para crear una cantera de estudiantes con titulaci贸n universitaria

El 精东影业 College y el Westchester Community College (WCC) celebraron una ceremonia de firma el 16 de febrero de 2016 para reafirmar su colaboraci贸n acad茅mica, que ofrece a los estudiantes de centros de formaci贸n profesional una v铆a asequible para obtener una licenciatura gracias a importantes descuentos en la matr铆cula y a la transferencia sin trabas de los cr茅ditos obtenidos.

En virtud de este acuerdo, los estudiantes que obtengan un t铆tulo de grado asociado del Westchester Community College podr谩n convalidar un m谩ximo de 90 cr茅ditos de nivel b谩sico para un programa de licenciatura articulado en 精东影业.

Adem谩s, las instituciones han anunciado un programa de matriculaci贸n simult谩nea independiente, que permitir谩 a los estudiantes matriculados en el t铆tulo de T茅cnico Superior en Ciencias Aplicadas (AAS) en 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 en el Westchester Community College cursar al mismo tiempo la Licenciatura en Ciencias de la 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 en el 精东影业 College, acortando as铆 el tiempo necesario para obtener el t铆tulo. Estos estudiantes matriculados simult谩neamente podr谩n beneficiarse de los programas federales de ayuda financiera.

芦Este tipo de colaboraciones institucionales abren el camino hacia una titulaci贸n que, de otro modo, tal vez no existir铆a, en un momento en el que se necesitan m谩s que nunca titulados universitarios禄, afirm贸 el Dr. Patrick Jones, vicerrector de 精东影业. 芦Con el aumento de la competencia global y las previsiones del Gobierno federal de una escasez de mano de obra de m谩s de 35 millones de trabajadores cualificados en los pr贸ximos 30 a帽os, la obtenci贸n de una titulaci贸n y la prosperidad econ贸mica nunca han estado tan estrechamente relacionadas禄.

芦Esta colaboraci贸n establece itinerarios guiados para nuestros graduados, lo que garantiza un proceso de transferencia fluido y el aprovechamiento 贸ptimo de los recursos de los estudiantes (tiempo y dinero) a la hora de completar su titulaci贸n. 精东影业 ofrece programas en l铆nea flexibles que ayudar谩n a muchos estudiantes que trabajan a continuar su formaci贸n acad茅mica al mismo tiempo que concilian las diversas responsabilidades de la vida禄, afirm贸 la Dra. Peggy Bradford, vicepresidenta interina y decana de asuntos acad茅micos del Westchester Community College.聽 芦Nos complace especialmente que los estudiantes del programa de enfermer铆a puedan acelerar su trayectoria educativa hacia la obtenci贸n de una licenciatura en enfermer铆a gracias al nuevo programa de matriculaci贸n simult谩nea禄.

精东影业 College, una instituci贸n privada sin 谩nimo de lucro dedicada a la educaci贸n a distancia, lleva prestando servicio a los estudiantes adultos desde 1971. La instituci贸n cuenta con cinco facultades 鈥擭egocios y 罢别肠苍辞濒辞驳铆补, Ciencias de la Salud, Humanidades, 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 y Servicio P煤blico鈥, as铆 como una divisi贸n de Educaci贸n Continua y varios centros. Ofrece m谩s de 35 programas tanto de grado como de posgrado, adem谩s de una variedad de certificados y cursos con y sin cr茅ditos. Los estudiantes matriculados pueden elegir entre m煤ltiples opciones para completar su titulaci贸n, entre las que se incluyen la transferencia de cr茅ditos, la evaluaci贸n de la formaci贸n previa, la obtenci贸n de cr茅ditos mediante examen y los cursos en l铆nea.

Los programas de enfermer铆a de 精东影业 est谩n acreditados por la Comisi贸n de Acreditaci贸n para la Educaci贸n en 贰苍蹿别谤尘别谤铆补, S.A. (ACEN). La Liga Nacional de 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 le ha otorgado en tres ocasiones la designaci贸n de Centro de Excelencia en Educaci贸n en 贰苍蹿别谤尘别谤铆补.

 

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Colegio 精东影业

精东影业 College es una instituci贸n de educaci贸n a distancia sin 谩nimo de lucro y acreditada a nivel regional que se centra en eliminar los obst谩culos que impiden a los estudiantes adultos alcanzar sus objetivos educativos. Fundado en 1971 y con sede en Albany, Nueva York, 精东影业 es un l铆der reconocido en la evaluaci贸n y validaci贸n de los conocimientos de los estudiantes. Ofrece un acceso m谩s eficiente y asequible a la obtenci贸n de t铆tulos a trav茅s de m煤ltiples v铆as: sus propios cursos en l铆nea y ex谩menes de competencia de nivel universitario, as铆 como la aceptaci贸n de la transferencia de cr茅ditos de otras universidades y centros de ense帽anza superior, adem谩s de programas de formaci贸n corporativos y militares reconocidos. 精东影业 College est谩 acreditado por la Comisi贸n de Educaci贸n Superior de los Estados del Medio.

精东影业 LIVE: Glenn Braddock, PhD, sobre el Centro de 脡xito Estudiantil del 精东影业 College

El Dr. Glenn Braddock, director ejecutivo del nuevo Centro para el 脡xito Estudiantil del 精东影业 College, analiza esta nueva iniciativa, las diferencias entre los tutores acad茅micos y los orientadores acad茅micos, y la necesidad de un apoyo m谩s personalizado a los estudiantes en todo el 谩mbito de la educaci贸n superior.

Pearson otorga a Darren Walsh, de 精东影业, el premio nacional a la excelencia en el aprendizaje en l铆nea

精东影业鈥檚 Darren Walsh, assistant vice president of learning and academic support services, was recognized with an at the 16th annual Cite Online Learning Conference, held yesterday in Jacksonville, Florida.

The awards are divided into two categories: K-12 and higher education 鈥 Excellence in Online Administration and Excellence in Online Teaching. As part of Pearson鈥檚 commitment to inspire and support excellence in online education that drives student success, the company will donate $1,500 to the scholarship fund of each winner鈥檚 choice.

In the announcement, Pearson describes Walsh鈥檚 achievements:

Darren Walsh is the technical developer and administrator of a new, highly innovative and completely open-source online writing lab, the . Under his leadership, the OWL is highly innovative, offering the first-of-its-kind writing support in an open-source environment, one that is designed to respond to the writing crisis in the United States. The EC OWL is unique because it was built from scratch to provide seamlessly integrated multimedia content, and it can be used for free by students, faculty, and programs throughout the world. A national study involving six colleges and 152 students found that students using the OWL in their courses scored 6.6 points higher for their final grades compared to students not learning with the online lab. Walsh is an innovator beyond this new resource as well. In his position he oversees the development of a wide variety of online student resources, including a student orientation, library, career center, bookstore, online student success guide, and integrated online tutoring into the course design process.

Review the full release:

Webinar: Centro para la Excelencia Acad茅mica - Mapeo de la Unidad de Conocimiento

On febrero 25, the National Cybersecurity Institute (NCI) hosted a webinar on the 鈥淐enter for Academic Excellence 鈥 Knowledge Unit Mapping鈥.

精东影业 College est谩 tomando la iniciativa de formar profesionales cualificados en el 谩mbito de la ciberseguridad. En su calidad de Centro de Excelencia Acad茅mica en Ciberdefensa, la universidad sigue adaptando los resultados de sus cursos y programas a los est谩ndares establecidos por la NSA.

This webinar is part of a new series that focuses on Knowledge Unit Mapping. This webinar focused on Cyber Defense and Cyber Threats and what 精东影业 College is doing to assure learners have the proper skills to be outstanding members of the Cybersecurity workforce.

El seminario web fue impartido por el Dr. Andrew Hurd. El Dr. Hurd es el director del programa acad茅mico de ciberseguridad en el 精东影业 College. Es responsable del desarrollo del plan de estudios y de los requisitos acad茅micos para los t铆tulos de grado y m谩ster en ciberseguridad. Antes de incorporarse a 精东影业, el Dr. Hurd trabaj贸 en el Hudson Valley Community College (HVCC) y en la Universidad Estatal de Nueva York en Albany (SUNY Albany). Posee una doble licenciatura en Inform谩tica y Matem谩ticas, un m谩ster en la ense帽anza de las matem谩ticas y un doctorado en Ciencias de la Informaci贸n especializado en seguridad de la informaci贸n y aprendizaje en l铆nea. El Dr. Hurd tambi茅n gan贸 el Premio del Rector de la SUNY a la Excelencia Docente en 2012, mientras trabajaba en el HVCC.

 

ustedSe acaba de enterar de que ustedest谩 en periodo de prueba acad茅mica, 驴y ahora qu茅?

Mi茅rcoles profesional驴Le ha pasado esto a usted? usted en su cuenta de My精东影业, abre su MAP actualizado y ve que usteden per铆odo de prueba acad茅mica. 隆Esto no鈥 ahora no! ustedtenido algunos problemas personales o familiares, no ha rendido al m谩ximo en algunas de sus tareas y, s铆, usted se usted ha ido de usted el trabajo del curso.

驴Qu茅 hace usted ahora?

En primer lugar, p贸ngase en contacto con su tutor o tutora, sin demora. 脡l o ella usted ayudar谩 usted un plan para recuperar su situaci贸n acad茅mica. La forma m谩s sencilla de eliminar una calificaci贸n insuficiente es repetir las asignaturas o los ex谩menes suspendidos, pero usted tenga otras opciones, como cursar una asignatura en lugar de presentarse a un examen. Su tutor usted desea usted puede usted los recursos adecuados para usted .

P: 驴Qu茅 significa estar en per铆odo de prueba acad茅mica?

R: Todos los estudiantes deben cumplir ciertos requisitos para mantener una buena situaci贸n acad茅mica. usted :

  • Mantenga una nota media m铆nima en 精东影业 College: para los estudiantes de grado, es de 2,0; para los de posgrado, de 3,0.
  • Haber completado dos tercios (67 %) de todos los cr茅ditos cursados en el 精东影业 College y de los cr茅ditos de transferencia.
    • Esta tasa de finalizaci贸n se calcula dividiendo el n煤mero de cr茅ditos obtenidos entre el n煤mero de cr茅ditos. Por lo tanto, es posible que se le imponga una suspensi贸n acad茅mica sin haber suspendido realmente ninguna asignatura o examen.
  • Los estudiantes en per铆odo de prueba acad茅mica solo podr谩n cursar una asignatura o presentarse a un examen cada vez, con el fin de garantizar el 茅xito acad茅mico.

P: En mi MAP figura que estoy 芦en riesgo de ser sometido a medidas disciplinarias acad茅micas禄. 驴Qu茅 significa esto?

R: Se trata de un aviso de cortes铆a para usted realizar cambios, solicitar ayuda y mejorar sus calificaciones.

Los estudiantes con un promedio de notas (GPA) de 2,0 o superior pueden ver en su MAP que se encuentran 芦en riesgo禄 de ser sometidos a un periodo de prueba acad茅mica. Esto significa que su promedio de notas est谩 cerca del requisito m铆nimo, y obtener una calificaci贸n de 芦D禄 o 芦F禄 podr铆a hacer usted ese l铆mite y entre en periodo de prueba acad茅mica.

隆搁别肠耻别谤诲别! La suspensi贸n acad茅mica puede ser un contratiempo temporal, pero no tiene por qu茅 ser el final. Sin duda, supone una oportunidad para la comunicaci贸n y la autoevaluaci贸n. 隆Trabajemos juntos para usted encarrilarse!

Las mujeres tienen el poder de transformar el liderazgo en ciberseguridad

Aunque pueda parecer una lucha anticuada, las mujeres siguen luchando por alcanzar el mismo estatus profesional que los hombres. Ya se trate de una cruzada por la representaci贸n equitativa en un sector concreto o de la batalla, aparentemente interminable, por la igualdad salarial entre g茅neros, las mujeres llevan a帽os librando una lucha ardua. Esto resulta a煤n m谩s frustrante si usted los datos que indican que las mujeres en puestos de liderazgo son m谩s eficaces que sus hom贸logos masculinos en 12 de las 16 competencias clave de liderazgo. Seg煤n un exhaustivo estudio de Zenger Folkman, los datos que respaldan las habilidades directivas superiores de las mujeres son considerables, seg煤n inform贸 The Business Insider.

Hay pocos sectores en los que esta falta de representaci贸n femenina resulte m谩s desconcertante que en el de la ciberseguridad. Especialmente si usted en cuenta que las profesionales est谩n m谩s cualificadas que los hombres en varias 谩reas en las que el sector adolece de graves carencias, como la transparencia, la colaboraci贸n, la integridad y la innovaci贸n. Kristen Corpolongo, colaboradora de CIO, se帽al贸 que, si bien las mujeres representan casi el 47 % de la poblaci贸n activa de Estados Unidos, solo constituyen el 19 % de los profesionales tecnol贸gicos actualmente en activo.

芦Las mujeres profesionales cuentan con las competencias necesarias; solo necesitan que se les brinden las oportunidades禄.

Cubrir las carencias con liderazgo femenino
Las amenazas cibern茅ticas han sido objeto de una atenci贸n considerable durante el 煤ltimo a帽o y, por ello, tanto las empresas como los consumidores buscan avances innovadores en materia de seguridad y tecnolog铆a. Corpolongo afirm贸 que, para lograr estos avances, el sector de la ciberseguridad deber谩 implementar cambios transformadores en las organizaciones, el liderazgo y la cultura tecnol贸gica en general.

La incorporaci贸n de m谩s mujeres al mercado laboral puede ser una soluci贸n a muchos de los problemas actuales. Sin embargo, este cambio requiere algo m谩s que un simple aumento del n煤mero de trabajadoras. Es necesario que se produzcan cambios de gesti贸n m谩s maduros y revolucionarios impulsados por las propias mujeres. Las profesionales cuentan con las competencias necesarias; solo necesitan que se les brinden las oportunidades.

El estudio de Zenger Folkman revel贸 que las mujeres obtienen un 茅xito considerable en sectores en los que los hombres han ocupado tradicionalmente los puestos de liderazgo. Esto se debe, en gran medida, a que aportan una perspectiva nueva a problemas ya conocidos. Cuando una empresa concreta est谩 dirigida predominantemente por l铆deres con una mentalidad similar, el resultado final suele ser una falta de innovaci贸n. Las mujeres pueden aportar esa perspectiva nueva que las organizaciones de ciberseguridad necesitan para abordar problemas que llevan mucho tiempo sin resolverse.

Un nuevo enfoque de las estrategias de ciberseguridad
Corpolongo sostuvo que la respuesta a los problemas actuales en materia de seguridad de la informaci贸n radica en dar prioridad a cuatro competencias clave de liderazgo: transparencia, confianza, alta fiabilidad e integridad personal. Casualmente, el estudio de Zenger Folkman revel贸 que las mujeres eran m谩s eficaces que sus hom贸logos masculinos en estas cuatro 谩reas.

La m谩s fundamental de estas habilidades es la transparencia. Para generar un alto nivel de confianza dentro de una organizaci贸n, la honestidad es crucial. Este compromiso con la transparencia es primordial en el sector de la ciberseguridad, ya que un liderazgo honesto fomenta la lealtad en la organizaci贸n. La importancia de la integridad en el liderazgo se ve a煤n m谩s acentuada si usted que los empleados malintencionados pueden suponer una grave amenaza para la ciberseguridad, seg煤n se帽al贸 Corpolongo. Algunas de las mayores amenazas para la seguridad provienen del interior de la propia organizaci贸n, por lo que una estrategia de seguridad m谩s centrada en las personas puede prevenir en gran medida los riesgos actuales.

芦Algunas de las mayores amenazas para la seguridad provienen del interior de una organizaci贸n禄.

El sector de la ciberseguridad podr铆a beneficiarse enormemente con el simple hecho de incorporar a m谩s mujeres, tanto en puestos de direcci贸n como en puestos de base. Su liderazgo transformador inherente podr铆a aportar al sector los cambios innovadores que se necesitan en este momento cr铆tico. La colaboraci贸n responsable entre los empleados de todos los niveles es fundamental para construir una organizaci贸n de alta fiabilidad, y un mayor liderazgo femenino podr铆a contribuir a desarrollar este nuevo enfoque de las estructuras organizativas dentro de las empresas de ciberseguridad. La ciberseguridad necesita llevar a cabo algunos cambios evolutivos fundamentales, y todo ello comienza por incluir a m谩s mujeres en la plantilla. El abandono del dominio masculino absoluto y el impulso hacia la diversidad en las decisiones de contrataci贸n pueden contribuir a que las organizaciones avancen hacia una estructura m谩s madura y din谩mica.

Para las profesionales que busquen recursos relacionados con las mujeres en el 谩mbito de la ciberseguridad, ofrece excelentes materiales para la formaci贸n profesional. La iniciativa cuenta con el respaldo de mujeres verdaderamente inspiradoras que est谩n ayudando a allanar el camino para una mayor inclusi贸n femenina en el sector de la ciberseguridad. Eche un vistazo a la variedad de recursos e inspiraci贸n que le ofrecemos hoy mismo.

Exenci贸n de la tasa de solicitud para los veteranos

Effective Enero 1, 2016, the application fee has been waived for veterans. This collaboration between the Center for Military Education and the admissions department聽helps support and encourage veterans to apply in an efficient and streamlined process.聽Another part of the project includes an Admissions Veterans Duo, where veterans will receive counseling on military/veteran friendly degrees, information on VA education benefits, and resources specifically for veterans.