¿En qué consiste la enfermería de salud mental?

La enfermería de salud mental es una profesión fundamental en un ámbito de enorme importancia. La salud mental influye en todos los aspectos de nuestras vidas: en cómo pensamos, sentimos y nos comportamos en situaciones cotidianas. El Instituto Nacional de Salud Mental que uno de cada cinco adultos en Estados Unidos padece una enfermedad mental. Cuidar nuestra salud mental es esencial para ser productivos, entablar buenas relaciones, gestionar adecuadamente el estrés y disfrutar de la vida.

Las enfermeras que se dedican al cuidado de pacientes con problemas de salud mental se denominan enfermeras psiquiátricas y de salud mental. Veamos cómo ayudan a las personas a afrontar sus trastornos de salud mental para que puedan llevar una vida más plena.

¿Cuál es el papel de las enfermeras en la salud mental?

En enfermería, los pacientes son el centro de atención. Las enfermeras atienden a personas, familias y comunidades ofreciendo asistencia médica, apoyo emocional, educación sanitaria y ayuda médica. En la enfermería de salud mental ocurre lo mismo. Las enfermeras de salud mental se centran en las influencias sociales y conductuales que afectan a la salud mental y a los trastornos neurológicos de una persona. Las enfermeras psiquiátricas y de salud mental desempeñan un papel crucial en la atención a los pacientes afectados por trastornos de salud mental; de hecho, en términos generales, constituyen el .

Enfermeras tituladas en psiquiatría y salud mental

prestan asistencia a personas, familias y comunidades que padecen trastornos de salud mental, problemas emocionales y dificultades de conducta. Las enfermeras tituladas en salud mental y psiquiátrica (PMH) evalúan, diagnostican y tratan los trastornos de salud mental y de consumo de sustancias, además de promover programas de defensa y educación en materia de salud mental. usted encontrar usted estas enfermeras en hospitales, clínicas ambulatorias, organizaciones comunitarias, centros psiquiátricos y otros lugares. Las enfermeras tituladas en salud mental y psiquiátrica desempeñan un papel fundamental a la hora de ayudar a los pacientes y a sus familias a comprender afecciones como la depresión, la esquizofrenia, la ansiedad y los trastornos por consumo de sustancias.

Enfermeras tituladas de práctica avanzada

Una enfermera titulada de práctica avanzada (APRN) en salud mental, también conocida como , es una enfermera titulada que comparte muchas de las mismas responsabilidades que las enfermeras tituladas en salud mental y psiquiátrica (PMH-RN), pero que cuenta con una ڴǰó superior, como un máster o un doctorado, y una amplia capacitación. Una PMH-APRN puede ser una (PHM-NP) o una (PMH-CNS). Estas enfermeras de práctica avanzada trabajan en colaboración con otros profesionales de la salud mental o de forma independiente para evaluar y diagnosticar trastornos de salud mental, así como para desarrollar planes de tratamiento, proporcionar psicoterapia, recetar medicamentos, llevar a cabo intervenciones en situaciones de crisis y ayudar a los pacientes en sus esfuerzos de rehabilitación.

¿Cuáles son las competencias de una enfermera psiquiátrica?

Los enfermeros salud mental deben para atender a sus pacientes. Deben poseer habilidades técnicas, como la realización evaluaciones y la administración de pruebas. El pensamiento crítico es fundamental para los enfermeros de salud mental, ya que cada paciente tiene necesidades psicológicas únicas que requieren un enfoque personalizado. Un buen enfermero de salud mental debe practicar la escucha activa, generando y profundizando la confianza al recibir con consideración y atención las historias, los antecedentes y los procesos de pensamiento de los pacientes. La colaboración también es esencial, ya que los pacientes deben ser tratados como participantes activos en su proceso de recuperación. Una comunicación clara ayuda a garantizar que los pacientes comprendan sus planes de tratamiento, y la empatía y la compasión permiten a los enfermeros crear un entorno de apoyo, libre de juicios, en el que los pacientes se sientan respaldados.

¿Cómo puede usted en la enfermería de salud mental?

El primer paso para convertirse en enfermero de salud mental es obtener un íٳܱ de técnico superior o una licenciatura en enfermería. Aprobar el examen NCLEX-RN es el siguiente paso usted enfermero titulado, lo que usted en diversos centros sanitarios, incluidos los de salud mental. Adquirir experiencia en hospitales psiquiátricos, clínicas de salud mental y otros centros es fundamental para desarrollar sus habilidades y conseguir un empleo como enfermero titulado en salud mental (PMH RN).

usted plantearse obtener certificaciones opcionales, como la a través del . La obtención de certificaciones a través de la colaboración de Ӱҵ con también puede usted una carrera en enfermería de salud mental, desarrollando sus habilidades en programas como el de Profesional de Apoyo a la Salud Mental, al tiempo que usted para su íٳܱ de Ӱҵ. También usted plantearse obtener un íٳܱ de posgrado para convertirse en enfermero especializado en salud mental y psiquiátrica o en enfermero clínico especialista.

Con la ڴǰó, la titulación y la experiencia clínica adecuadas, usted iniciar una carrera profesional en enfermería de salud mental, ayudando a pacientes que necesitan una atención sensible y compasiva. Los enfermeros de salud mental y psiquiátrica pueden marcar una diferencia duradera en la vida de otras personas y en la sociedad en general.

La Universidad Ӱҵ y el Hudson Valley Community College anuncian la ampliación de su colaboración

El rector de la Universidad Ӱҵ, David Schejbal (a la izquierda), y el director en funciones del Hudson Valley Community College, Louis Coplin (a la derecha), celebran la ampliación del acuerdo de colaboración entre ambas instituciones.

TROY, N.Y. — La Universidad de Ӱҵ y han anunciado hoy un acuerdo de colaboración ampliado que crea nuevas vías educativas para que los titulados del Hudson Valley Community College puedan obtener un íٳܱ de la Universidad de Ӱҵ.

Las instituciones de educación superior con sede en la Región de la Capital colaboran desde 1989 para ofrecer soluciones de aprendizaje integradas a los estudiantes que cursan estudios de grado, tanto presenciales como en línea. El acuerdo de colaboración, actualizado y mejorado, amplía las oportunidades de matrícula simultánea a los titulados de grado asociado de Hudson Valley, lo que les permite cursar asignaturas adicionales en Hudson Valley mientras están matriculados en un programa de grado en línea de Ӱҵ.

«Este nuevo acuerdo ofrece aún más oportunidades a nuestros titulados para obtener íٳܱs de grado en un formato que se adapte a sus necesidades, independientemente de sus compromisos personales y de sus apretadas agendas», afirmó Louis Coplin, director en funciones del Hudson Valley Community College. «Esta colaboración ampliada supone una excelente oportunidad para que los titulados continúen sus estudios en una amplia variedad de campos con gran demanda a través de los programas en línea de la Ӱҵ, que gozan de gran prestigio».

Esta colaboración ofrece a los titulados de Hudson Valley nuevas opciones para cursar programas de grado totalmente en línea en Ӱҵ. El nuevo programa de matriculación simultánea permite a los estudiantes asistir a clases en ambas instituciones al mismo tiempo, aprovechando los amplios recursos y la oferta académica de ambas escuelas, al tiempo que ahorran tiempo y dinero.

«Aunque la Universidad de Ӱҵ atiende a una población global a través de sus programas en línea, la Región de la Capital es nuestro hogar. Nos enorgullece colaborar con nuestros vecinos del Hudson Valley Community College para ofrecer nuevas vías educativas a los estudiantes», afirmó David Schejbal, rector de la Universidad de Ӱҵ. «La evolución de esta colaboración de larga data es un excelente ejemplo de cómo las instituciones de educación superior trabajan juntas para satisfacer las necesidades de los estudiantes».

Los programas de grado en línea de la Universidad de Ӱҵ están diseñados para adaptarse a las necesidades de los estudiantes adultos que trabajan, tanto desde el punto de vista académico como geográfico. Ӱҵ ofrece íٳܱs de grado en línea en seis áreas de estudio, entre las que se incluyen programas de Empresariales, Humanidades, Ciencias de la Salud, Դڱí, Servicio Público y ձ𳦲ԴDZDzí, que se ajustan directamente a los estudios de grado asociado de Hudson Valley. El calendario de admisiones continuas de Ӱҵ, basado en períodos de ocho semanas en lugar de los semestres tradicionales, ofrece una mayor flexibilidad para que los estudiantes se matriculen en las clases según el horario que más les convenga.

Los estudiantes del Hudson Valley tendrán acceso a dos nuevas vías para obtener un íٳܱ en Ӱҵ, en el marco del acuerdo de colaboración ampliado:

  • El programa «3+1» de finalización de la licenciatura permite a los estudiantes que hayan obtenido un íٳܱ de grado asociado en Hudson Valley cursar créditos adicionales en el centro de ڴǰó profesional asociado, al mismo tiempo que cursan las asignaturas de Ӱҵ.
  • A través del programa de matriculación simultánea en Դڱí, los estudiantes matriculados en un íٳܱ de grado asociado en Դڱí en Hudson Valley pueden obtener créditos para el programa de Ӱҵ de transición de íٳܱ de enfermería (N.) a licenciatura en Դڱí (B.S.) previo a la obtención de la licencia.

Para obtener más inڴǰó sobre esta colaboración, visite /partner/hudson-valley/.

Contacto para los medios de comunicación de la Universidad Ӱҵ:
Jason Bonafide, responsable de comunicación
jbonafide@excelsior.edu
518-608-8446

Contacto para los medios de comunicación del Hudson Valley Community College:
Dennis Kennedy, director ejecutivo de comunicación y marketing
d.kennedy1@hvcc.edu
518-629-8071

Acerca de la Universidad Ӱҵ
La Universidad Ӱҵ es una institución en línea acreditada y sin ánimo de lucro dedicada a ayudar a los adultos a completar sus titulaciones y a avanzar en sus carreras profesionales. Ӱҵ contribuye al desarrollo de una sociedad diversa, formada y preparada para el mundo laboral, valorando el aprendizaje a lo largo de toda la vida y haciendo hincapié en atender a personas que, históricamente, han estado infrarrepresentadas en la educación superior. Fundada en 1971, Ӱҵ se adapta a la situación de los estudiantes —tanto académica como geográficamente— eliminando los obstáculos que se interponen en los objetivos educativos de los adultos que desean continuar su ڴǰó y obtener un íٳܱ. Nuestros pilares son la innovación, la flexibilidad, la excelencia académica y la integridad.

Acerca del Hudson Valley Community College
Fundado en 1953, es el centro de ڴǰó profesional más grande del norte del estado de Nueva York y ofrece programas de titulación y certificación en tres facultades: Negocios y Humanidades; Ciencias de la Salud; y Ciencia, ձ𳦲ԴDZDzí, Ingeniería y Matemáticas; además, gestiona el Centro de Oportunidades Educativas, que imparte ڴǰó académica y profesional de forma gratuita a quienes cumplan los requisitos. El Hudson Valley Community College, uno de los 30 centros de ڴǰó profesional del sistema SUNY, cuenta con más de 19 000 alumnos matriculados en cursos con y sin créditos, y es un referente reconocido en el ámbito de la educación a distancia y el desarrollo profesional. El centro cuenta con más de 90 000 antiguos alumnos.

Avances médicos en el ámbito sanitario

Desde realizada por Edward Jenner en el siglo XVIII hasta por parte de Wilhelm Conrad Röntgen en 1895, los avances médicos han mejorado de forma espectacular el diagnóstico, el tratamiento y la prevención de las enfermedades, y han contribuido a mejorar la salud de los pacientes a lo largo de los siglos. Las recientes innovaciones en robótica y aprendizaje automático están contribuyendo a facilitar cirugías complejas, y la realidad aumentada sigue siendo de gran ayuda en ámbitos como . A medida que el campo de la medicina evoluciona rápidamente, los avances médicos seguirán marcando el futuro de la asistencia sanitaria.

¿Cuáles son algunos de los últimos avances médicos?

En los últimos años, la ciencia nos ha brindado numerosos avances en el ámbito de la medicina. Los médicos han descubierto cómo , han realizado el a un bebé nacido con válvulas defectuosas, han dado un paso más hacia que proteja tanto contra la COVID-19 como contra la gripe, y han demostrado que un podría detectar la enfermedad de Alzheimer con una precisión de casi el 90 %, por citar solo algunos ejemplos. Analicemos algunos de los otros avances médicos que están acaparando los titulares.

Prótesis biónicas

Las prótesis han evolucionado mucho desde su primer uso conocido en . La retroalimentación sensorial permite ahora a los usuarios «sentir» texturas, presión y temperatura a través de su prótesis. contribuyen a generar movimientos controlados por el pensamiento. es una técnica quirúrgica que conecta los implantes protésicos al hueso. Además, la inteligencia artificial ayuda a adaptarse a la prótesis mediante el análisis de las señales musculares. es una innovación reciente que utiliza la técnica quirúrgica de redirigir los nervios hacia nuevos músculos. Los avances en esta especialidad médica han mejorado significativamente la comodidad, la funcionalidad y la integración con el cuerpo humano.

Terapia con células CAR-T

ayuda a las propias células T del paciente a reconocer y destruir las células cancerosas. La terapia con células T CAR puede aplicarse más allá de los cánceres de la sangre, en tumores sólidos y enfermedades autoinmunes como el lupus y la esclerosis múltiple. Aunque el uso de este tipo de terapia conlleva varios riesgos, entre ellos , y los ensayos clínicos continúan a diario, , y otros avances están mejorando la accesibilidad y reduciendo los costes, mientras que los investigadores médicos trabajan para que los tratamientos sean más seguros.

Terapia génica

Uno de los avances más significativos en el ámbito de la terapia génica es la creación de , las primeras terapias génicas basadas en células para . Las terapias génicas ayudan a restaurar las proteínas que faltan o que están inactivas en el organismo y contribuyen a frenar el deterioro muscular. Las técnicas de edición genética están mejorando la precisión de la modificación genética. Esta nueva terapia también está contribuyendo al tratamiento del cáncer, el sida, el alzhéimer, el párkinson y algunas enfermedades infecciosas.

Análisis rápido de reacciones químicas

Los avances en el análisis rápido de las reacciones químicas han contribuido a mejorar la rapidez y la eficiencia del seguimiento de las reacciones, especialmente en el descubrimiento de fármacos, la ciencia de los materiales y el desarrollo de procesos químicos. Técnicas como y permiten el análisis rápido de grandes conjuntos de muestras. permite un seguimiento rápido y en tiempo real de las condiciones. Estos avances están agilizando la selección de candidatos a fármacos, mejorando la síntesis de materiales y optimizando los procesos químicos.

Cómo usted participar usted en el futuro de la asistencia sanitaria

La forma de participar en los avances médicos del sector sanitario puede variar en función de sus intereses y su ڴǰó. Obtener un íٳܱ en el ámbito sanitario, como una licenciatura en ciencias de la salud o en un campo relacionado, es un buen primer paso. Con una ڴǰó en ciencias o en el ámbito sanitario, usted contribuir a la investigación y la innovación trabajando como científico, profesional médico o ingeniero. usted trabajar en instituciones de investigación, universidades o empresas de fabricación para ayudar a desarrollar nuevos tratamientos médicos y medicamentos.

Pero supongamos que usted interesa trabajar directamente en el ámbito sanitario. En ese caso, usted contribuir a los avances médicos a través de la educación, la recaudación de fondos y la sensibilización sobre las innovaciones emergentes y los problemas de salud. Sea cual sea su elección, usted desempeñar un papel esencial en el futuro de la asistencia sanitaria.

Las tecnologías de la inڴǰó y el Internet de las cosas

La tecnología hace que nuestro mundo sea más eficiente, seguro, automatizado y conectado. La tecnología de la inڴǰó (TI) abarca el uso de sistemas informáticos, redes, software y hardware para almacenar, procesar y transmitir datos. El Internet de las cosas (IoT) hace referencia a una red de dispositivos conectados que se comunican e intercambian datos a través de Internet. El IoT utiliza la tecnología de la inڴǰó para funcionar. Analicemos esta tecnología avanzada para comprender su papel en la sociedad actual y en nuestro futuro.

¿Qué es el Internet de las cosas?

El IoT es una red de dispositivos interconectados, equipados con sensores y software, que se comunican entre sí a través de Internet. Estos dispositivos pueden abarcar desde hasta . A continuación se enumeran algunos de los muchos ejemplos de dispositivos IoT:

Los dispositivos del Internet de las cosas (IoT) basados en la inteligencia artificial están revolucionando sectores como la sanidad, el comercio minorista y la industria manufacturera. Mediante el uso de datos y el aprendizaje automático, mejoran la automatización y la eficiencia. A medida que estas tecnologías evolucionen, impulsarán soluciones más innovadoras, sostenibles y conectadas.

¿Qué hace posible el Internet de las cosas?

La combinación de diversas tecnologías permite que los dispositivos del Internet de las cosas (IoT) compartan inڴǰó y automaticen procesos.

Computación en nube

La computación en la nube consiste en utilizar servidores de una red de gran envergadura, en lugar de un servidor local, para almacenar, gestionar y procesar datos. Los termostatos inteligentes, los dispositivos de seguimiento de la actividad física, y utilizan la computación en la nube a través de plataformas como , o

Análisis de macrodatos

El análisis de macrodatos utiliza herramientas y técnicas avanzadas para analizar conjuntos de datos grandes y complejos con el fin de descubrir patrones y correlaciones. , , los vehículos conectados y utilizan el análisis de macrodatos.

Conectividad

La conectividad se refiere a la capacidad de los dispositivos del Internet de las cosas (IoT) para comunicarse con sistemas centralizados (como plataformas en la nube o servidores) y entre sí a través de una red de gran alcance. Los electrodomésticos inteligentes, como las luces y los termostatos inteligentes, las cámaras de seguridad, los contadores inteligentes para servicios públicos y los dispositivos médicos, como los sistemas de monitorización remota de pacientes, dependen todos de tecnologías de conexión como el Wi-Fi, y las redes móviles.

Seguridad

En el Internet de las cosas, la seguridad se refiere a las medidas adoptadas para proteger los dispositivos IoT, las redes y los datos que generan frente al acceso no autorizado, los ciberataques y otras vulnerabilidades. ձ𳦲ԴDZDzís como la autenticación de dispositivos, el cifrado y la detección de intrusiones contribuyen a mantener la seguridad de la inڴǰó, como los datos personales de salud recopilados por .

¿Cuál es el papel de las tecnologías de la inڴǰó en el Internet de las cosas?

El Internet de las cosas aprovecha la tecnología de la inڴǰó para conectar objetos cotidianos con el mundo digital, lo que les permite comunicarse e interactuar entre sí. Esta conectividad permite el análisis de datos en tiempo real y la automatización en diversos sectores. El IoT puede transformar el uso de los datos mediante el uso adecuado de la tecnología de la inڴǰó para crear entornos más inteligentes e interconectados.

¿Cuál es el futuro del IoT?

El Internet de las cosas se encamina hacia un crecimiento masivo, gracias a avances como la conectividad 5G, , la integración de la inteligencia artificial y el énfasis en la seguridad. Los dispositivos del IoT son cada vez más inteligentes, están más interconectados y automatizados, lo que contribuye a mejorar los hogares inteligentes, la industria manufacturera, la atención sanitaria, la agricultura y la gestión de infraestructuras.

Si ustedinteresa contribuir a dar forma al futuro de la tecnología en este sector en rápido crecimiento, considere la posibilidad de cursar una carrera en tecnologías de la inڴǰó. Una carrera profesional en el ámbito de las tecnologías de la inڴǰó le ofrece oportunidades laborales seguras, un salario competitivo y numerosas posibilidades de marcar la diferencia en el mundo empresarial y en la sociedad.

Jeffrey Reich, Licenciado en Sociología, 1987

Jeffrey Reich, de Wildwood (Misuri), obtuvo la licenciatura en Sociología en 1987. Jeff cursó sus estudios de sociología mientras prestaba servicio en la Marina. Posteriormente, obtuvo un máster en Administración de Empresas (MBA) y prestó servicios de consultoría a ejecutivos en materia de estrategia de viajes de negocios. Acaba de jubilarse de la Oficina de Seguridad Aeronáutica y Navegación de la Agencia Geoespacial Nacional, donde destacó por su labor como consultor estratégico.

 

Dr. Michael Brantley, áٱ en Ciencias de la Gestión, 2016

Dr. Michael Brantley of Chula Vista, California, earned a Master of Science in Management in 2016. He shares, “Hello, I am now retired from the Navy, but I’d just like to share my awesome experience while attending Ӱҵ (College at the time) for my Master of Science in Management program in 2016. I was due to retire in 2018 and I was looking for a graduate program to help leverage my transition into the private sector and Ӱҵ aligned perfectly! Attending the master’s program was crucial in my decision to later pursue a career in higher education and after, to complete my doctorate degree. The staff and faculty were awesome, and I always recommend Ӱҵ to service members and veterans that I speak with! Juggling being a father, an active-duty service member, and pursuing a master’s degree was tough, but Ӱҵ made the process so much easier!”

Mark Stricklett, Licenciado en Ciencias, 1997

Mark Stricklett, de Danielsville (Georgia), obtuvo la licenciatura en Ciencias en 1997. Según cuenta: «Terminé mi licenciatura en el Regents College y luego cursé un máster en Administración de Empresas en otra institución. Esto me permitió acceder a numerosos puestos ejecutivos y de liderazgo a lo largo de los años. Aproveché mi experiencia en la educación en línea para iniciar una carrera como profesor adjunto y asociado, lo que me ha llevado a impartir clases en tres universidades en línea y en una institución presencial durante los últimos diez años».

Nhi Ho, Licenciada en ձ𳦲ԴDZDzí de Ingeniería Nuclear, 2023

Nhi Ho, de Dothan (Alabama), obtuvo la Licenciatura en ձ𳦲ԴDZDzí de Ingeniería Nuclear en 2023. Ella comenta: «Quería dedicar un momento a compartir con usted un breve resumen de mi trayectoria y mis aspiraciones. Ha sido un recorrido lleno de giros, cambios de rumbo y descubrimientos inesperados. Mi trayectoria académica comenzó en la escuela de enfermería, impulsada por una pasión inquebrantable por la asistencia sanitaria. Era un campo en el que veía la oportunidad de marcar una diferencia significativa en la vida de las personas, y estaba deseosa de contribuir al bienestar de los demás. Sin embargo, la vida tiene una forma de sorprendernos y, a lo largo del camino, mis intereses evolucionaron. Me sentí atraída por las complejidades de la ciencia nuclear y el profundo impacto que tiene en nuestro futuro energético. Esta fascinación me llevó a tomar una decisión trascendental: cambiar mi especialidad a ingeniería nuclear. Afrontar esta transición, al tiempo que compaginaba un trabajo a tiempo completo como profesional de la salud con una ڴǰó a tiempo completo en un campo completamente diferente, no ha sido tarea fácil. Supuso largas noches dedicadas al estudio, el delicado equilibrio de satisfacer las exigencias de dos mundos y ampliar mis límites intelectuales más allá de lo que jamás había imaginado. Sin duda, este recorrido ha planteado sus retos, pero también ha resultado extraordinariamente gratificante. Me ha enseñado la resiliencia, la determinación y el poder de un compromiso inquebrantable con los objetivos académicos y profesionales. A medida que avanzo en mi búsqueda de la excelencia en ingeniería nuclear, me entusiasman las posibilidades y la oportunidad de contribuir a un campo que desempeña un papel fundamental en la configuración de nuestro panorama energético. Agradezco el apoyo y el ánimo de quienes me rodean, y espero con interés lo que me depara el futuro. usted formar parte de mi trayectoria, y estoy deseando compartir los próximos capítulos de esta aventura con usted .”

Zoltan Kiraly, áٱ en Administración de Empresas, 2015

Zoltan Kiraly, de Ringwood (Nueva Jersey), obtuvo un máster en Administración de Empresas en 2015. En 2023, Zoltan llevó a cabo una exitosa campaña para conseguir un escaño en el Consejo del municipio de Ringwood (Nueva Jersey). Tomó posesión de su cargo el martes 2 de enero de 2024, para un mandato de cuatro años. Está deseando servir a su comunidad como representante electo.

 

George «Matt» Simmons, Licenciado en Administración de Empresas, 1989

George «Matt» Simmons, de Palmetto (Florida), obtuvo la Licenciatura en Ciencias en Administración de Empresas en 1989. George «Matt» Simmons, de la promoción de 1989, ha publicado y lanzado «Find Your Hidden Treasure Chest» (Encuentre su cofre del tesoro oculto), un libro sobre la creación de riqueza y la planificación de la jubilación destinado a ayudar a la mitad de los hogares estadounidenses que carecen de ahorros para la jubilación. El libro facilita el ahorro al eliminar el sacrificio en el estilo de vida o en el salario neto que suele ser necesario. Matt completó su titulación en Ӱҵ en 1989, mientras pasaba siete años viajando por todo el mundo en la Marina de los Estados Unidos a bordo de dos portaaviones. Posteriormente, dedicó cerca de 30 años al sector de los dispositivos quirúrgicos y ha sido propietario y ha vendido con éxito una pequeña empresa.  Actualmente reside en el sur de Florida, donde dirige su segunda pequeña empresa. George considera que su íٳܱ de Ӱҵ ha sido absolutamente fundamental para su carrera y sus logros. Él y su esposa Carol tienen tres hijos adultos que han triunfado en la vida y residen en el sureste de Estados Unidos.

 

Gregory Prickett, Título de Técnico Superior en Ciencias ʴDZíپ, 1986; Licenciatura en Ciencias, 1996

Gregory Prickett, de Crowley (Texas), obtuvo un íٳܱ de Técnico Superior en Ciencias ʴDZíپ y una licenciatura en Ciencias en 1986 y 1996, respectivamente. Comenta: «Trabajé como agente de policía y sargento en Texas, y me jubilé en 2010. Posteriormente, en 2014, obtuve mi íٳܱ de Doctor en Derecho en la Universidad Texas A&M y ejercí la abogacía en el condado de Tarrant, Texas. Fui nombrado Abogado del Año en Imhoff & Associates, un bufete de defensa penal de ámbito nacional. También figuro en la lista de Best Lawyers: Ones to Watch para 2023-2024. Además, presté servicio en la Guardia Nacional del Ejército y en la Guardia Nacional Aérea, y me jubilé en 1999 con el rango de capitán. Sin el Regents College, no estaría donde estoy hoy».