Del uniforme a la oficina

Publicado el por Jenna Kerwin

Jill McShane, de Virginia Beach (Virginia), se alist贸 en la Marina de los Estados Unidos a los 18 a帽os y, durante los siguientes 20 a帽os, esa fue la 煤nica vida que conoci贸. A medida que se acercaba el momento de retirarse del servicio militar, McShane no ten铆a claro cu谩l era la mejor forma de hacer la transici贸n a la vida civil. Entonces, una conversaci贸n con un compa帽ero que hab铆a obtenido un t铆tulo de grado asociado en el 精东影业 College le marc贸 el camino, y el plan de transici贸n comenz贸 a tomar forma.

 

McShane se alist贸 en la Armada en abril de 2001 como t茅cnica criptol贸gica especializada en recopilaci贸n, lo que implica interceptar se帽ales para proporcionar inteligencia t谩ctica y estrat茅gica, orientaci贸n t茅cnica e informaci贸n a buques y unidades de guerra especial. Su trabajo consiste, entre otras cosas, en informar de amenazas para proteger a la flota y salvar vidas. McShane envi贸 por correo electr贸nico sus expedientes acad茅micos no oficiales a 精东影业 y descubri贸 que solo necesitaba cuatro asignaturas para obtener un t铆tulo de t茅cnico superior en humanidades, que consigui贸 en agosto de 2019. Posteriormente, descubri贸 que solo ten铆a que completar siete asignaturas para obtener una licenciatura, y la consigui贸 en julio de 2020. 芦Me ha sorprendido la cantidad de cr茅ditos que 精东影业 me ha reconocido por mi servicio militar禄, afirma.

 

Lo m谩s dif铆cil de estudiar a distancia, afirma McShane, fue intentar compaginar los estudios con su papel de madre soltera de dos ni帽os peque帽os. Afortunadamente, los padres de McShane se fueron a vivir con ella durante un tiempo mientras cursaba sus estudios en 精东影业. Adem谩s, se asegur贸 de equilibrar sus asignaturas, siguiendo el consejo de su tutor acad茅mico y eligiendo la combinaci贸n adecuada de asignaturas para alcanzar el 茅xito. Antes de que se diera cuenta, McShane hab铆a obtenido sus t铆tulos y los utiliz贸 para solicitar unas pr谩cticas a trav茅s de un programa del Departamento de Defensa llamado SkillBridge, que ofrece a los miembros de las Fuerzas Armadas experiencia laboral en el 谩mbito civil durante sus 煤ltimos 180 d铆as de servicio.

 

芦Intentar encontrar un trabajo tras la jubilaci贸n da un poco de miedo, resulta un poco abrumador. Nunca me he presentado a una entrevista de trabajo. Me alist茅 en la Armada cuando ten铆a 18 a帽os, as铆 que esto es lo 煤nico que realmente he conocido禄, explica McShane. A trav茅s del programa SkillBridge, solicit贸 a su comandante poder realizar unas pr谩cticas durante sus 煤ltimos seis meses de servicio. 芦Encontr茅 una a trav茅s de la Fundaci贸n de la C谩mara de Comercio de EE. UU. llamada Hiring Our Heroes Corporate Fellowship, y uno de los requisitos era tener un t铆tulo universitario. Si no hubiera tenido un t铆tulo de grado o de grado superior, no habr铆a podido optar a este programa. Me he preparado muy bien para la jubilaci贸n y no podr铆a estar m谩s contenta por ello禄.

 

McShane realiz贸 unas pr谩cticas en Booz Allen Hamilton, una empresa de consultor铆a en gesti贸n y tecnolog铆as de la informaci贸n, y, al finalizar sus pr谩cticas, fue contratada a tiempo completo como asociada. Lo que m谩s sorprendi贸 a McShane fue la diferencia entre el mundo empresarial y el mundo militar. 芦Creo que lo que realmente me sorprendi贸 fue el simple hecho de incorporarme al mundo empresarial estadounidense y dejar atr谩s la uniformidad y la formalidad鈥� y, [durante] mis pr谩cticas, me llam贸 la atenci贸n que todo el mundo se tratara por el nombre de pila, algo a lo que yo no estaba acostumbrada禄, afirma.

 

En su puesto en Booz Allen Hamilton, la Sra. McShane es colaboradora del equipo de la Armada y el Cuerpo de Marines, donde se encarga de mantener y fomentar las relaciones con las partes interesadas de la Armada y el Cuerpo de Marines. Booz Allen Hamilton apoya y da empleo a numerosos veteranos que se retiran del servicio, algo que resulta importante para la Sra. McShane. Ella explica que le gusta ayudar a las personas a contribuir a la comunidad de veteranos.

 

McShane se licenci贸 de la Armada en junio de 2021, justo antes de obtener un 惭谩蝉迟别谤 en Ciencias de la Gesti贸n por la Universidad de 精东影业 en julio de 2021. Adem谩s, hab铆a aprovechado su experiencia militar para la obtenci贸n de dicho t铆tulo, obteniendo nueve cr茅ditos por su paso por la Academia de Suboficiales Superiores de la Armada en 2015. Al final, solo necesit贸 siete asignaturas para obtener el t铆tulo de 尘谩蝉迟别谤, y eligi贸 el programa de 惭谩蝉迟别谤 en Ciencias en Gesti贸n debido a su inter茅s por los negocios y los recursos humanos. Tras haber obtenido tres t铆tulos en poco m谩s de dos a帽os, McShane se siente orgullosa de haber continuado con su formaci贸n. 芦Estoy encantada de haberme hecho ese regalo禄, afirma.

 

Vivir el sue帽o

Publicado el por Jenna Kerwin

Para Steve Adams, la universidad nunca pareci贸 una posibilidad.

 

Adams, que vive en Aurora (Colorado), creci贸 en la pobreza en el este de Kentucky. A veces ayudaba a su madre a llevar la compra a pie durante largas distancias e incluso pas贸 un par de inviernos en una caravana sin instalaciones sanitarias. El hecho de llevar ropa y zapatos baratos en la escuela secundaria le vali贸 la atenci贸n no deseada de los ni帽os m谩s acomodados, y so帽aba con tener unas zapatillas Air Jordan solo para encajar. Fue el tipo de infancia que le lleva a afirmar: 芦Cuando cumpl铆 los 18 a帽os, en lo que a m铆 respecta, ya ten铆a un doctorado en pobreza禄.

Sin embargo, Adams se neg贸 a dejar que sus or铆genes le vencieran. Es un superviviente, afirma, y decidi贸 hacer realidad el sue帽o de toda su vida: acceder a la educaci贸n superior.

 

Al terminar el instituto, Adams trabajaba a veces hasta 60 o 70 horas semanales realizando trabajos manuales para una empresa de explotaci贸n de gas natural. 芦Me encantaba ese trabajo. En solo unos meses perd铆 30 libras de esa grasa que se acumula cuando uno es un estudiante de 煤ltimo curso de instituto torpe y que no practica deporte, y se me marcaron los antebrazos de tanto cargar grava y tender tuber铆as禄, afirma. Con el tiempo, se matricul贸 en algunas asignaturas en un centro de formaci贸n profesional local. Su madre le hab铆a inculcado la importancia de la educaci贸n: cuando 茅l era peque帽o, ella obtuvo su GED y asisti贸 a un centro de formaci贸n profesional con el fin de enriquecerse personalmente y, con el tiempo, convertirse en un modelo a seguir para 茅l.

 

Cuando Adams ten铆a poco m谩s de veinte a帽os, necesitaba un cambio. Acab贸 en California y se alist贸 en la Guardia Nacional del Ej茅rcito de California. Durante su estancia all铆, fue admitido en el Instituto de Idiomas de la Defensa (DLI) de Monterey, donde estudi贸 chino. Su estancia all铆 fue una experiencia realmente agradable: practic贸 surf, obtuvo el t铆tulo de buceo y practic贸 snowboard en las monta帽as de California. 芦Fue estupendo. Esa fue, en cierto modo, mi primera experiencia universitaria禄, afirma. Pero su experiencia universitaria no termin贸 ah铆. Apenas un par de meses despu茅s de ingresar en el DLI, Adams fue destinado a Kosovo y, mientras se encontraba en Camp Bondsteel, un orientador acad茅mico le sugiri贸 que se informara sobre el 精东影业 College para obtener un t铆tulo universitario.

 

芦精东影业 College me reconoci贸 todos mis cr茅ditos previos y, finalmente, complet茅 12 cr茅ditos de nivel superior en Ciencias 笔辞濒铆迟颈肠补蝉 en 精东影业 durante ese despliegue y el siguiente. En mi tercer despliegue, estudi茅 y super茅 el examen CLEP de matem谩ticas universitarias, con lo que obtuve 6 cr茅ditos y cumpl铆 los requisitos para obtener una licenciatura en Humanidades禄, afirma Adams, quien complet贸 su licenciatura en junio de 2014 mientras se encontraba 铆ntegramente en el extranjero. Lo m谩s interesante fue que, mientras estaba desplegado, estudiaba al mismo tiempo Historia y Pol铆tica Europeas Contempor谩neas. Su ubicaci贸n le ayud贸 a adoptar la mentalidad necesaria para las situaciones militares en las que se encontraba.

 

Unos a帽os m谩s tarde, mientras se encontraba destinado en Oriente Medio, el profesor de Historia y Pol铆tica Contempor谩neas de Oriente Medio de Adams 鈥攓ue hab铆a trabajado para la RAND Corporation durante 20 a帽os y tambi茅n era profesor de la Universidad de Denver鈥� le present贸 la Escuela Josef Korbel de Estudios Internacionales de la Universidad de Denver y le anim贸 a presentar su solicitud de admisi贸n. En 2021, fue admitido en el programa de Asuntos Econ贸micos Internacionales. Para Adams, esto supuso la consecuci贸n de un sue帽o. Y, adem谩s, la Ley GI Post 11-S庐 y el Programa Yellow Ribbon de Adams sufragar谩n sus estudios en la Escuela Josef Korbel y le ayudar谩n a hacer frente a su hipoteca.

 

芦Quiz谩 algunos de ustedes no crean que esto sea gran cosa禄, afirma Adams al referirse a la obtenci贸n de su t铆tulo de grado y a su decisi贸n de cursar un posgrado. 芦Pero aquellos de usted han crecido en la pobreza y que valoran la educaci贸n superior estructurada comprenden que esto supone un hito en el camino hacia la consecuci贸n de un sue帽o禄.

 

 

En la actualidad, Adams trabaja como guardia de seguridad para una empresa subcontratista del Gobierno federal. Le gustan los horarios flexibles y otras ventajas. El trabajo le proporciona la estabilidad y la flexibilidad que le permitir谩n estudiar y, al mismo tiempo, mantener a su familia.

 

Dentro de unos a帽os, Adams cumplir谩 20 a帽os en la Guardia Nacional y podr谩 jubilarse. A menudo anima a otros militares a que aprovechen de y cursen estudios. Afirma que no estar铆a en el camino en el que se encuentra hoy si no hubiera obtenido su t铆tulo en 精东影业. Sin embargo, 芦Intento recordar que vivir el sue帽o no consiste en llegar al destino. Se trata de disfrutar del camino禄. Eche un vistazo a la titulaci贸n en Historia de 精东影业 College.

GI Bill庐 es una marca registrada del Departamento de Asuntos de los Veteranos de los Estados Unidos (VA). Puede obtener m谩s informaci贸n sobre las prestaciones educativas que ofrece el VA en el sitio web oficial del gobierno de los Estados Unidos, .

Profesiones destacadas: 驴Qu茅 es un agente de salud comunitario?

Publicado el por Ermenita Kacani

usted llevar un estilo de vida saludable y desea compartir esa pasi贸n con los dem谩s? usted todo el mundo deber铆a tener acceso a informaci贸n sobre la disponibilidad de la asistencia sanitaria? Si alguna de estas cuestiones usted especialmente, la profesi贸n de trabajador sanitario comunitario podr铆a ser usted. Esta profesi贸n puede resultar tanto desafiante como gratificante. El candidato ideal para este puesto desea ayudar a los dem谩s, disfruta trabajando con un grupo diverso de personas y siente pasi贸n por la educaci贸n sanitaria.

Seg煤n la Oficina de Estad铆sticas Laborales (BLS), el salario medio anual de los trabajadores sanitarios comunitarios es de 42 000 d贸lares. Sin embargo, se indica que el 10 % de los trabajadores con mayores ingresos gana m谩s de 70 000 d贸lares al a帽o. Se prev茅 que el empleo en este sector crezca un 13 % de aqu铆 a 2029, a un ritmo mucho m谩s r谩pido que la media de todas las profesiones. D茅 el paso y comience hoy mismo su andadura como trabajador sanitario comunitario.

驴En qu茅 consiste el trabajo de un agente de salud comunitario?

Los trabajadores sanitarios comunitarios promueven un estilo de vida saludable en la comunidad, educando a las personas para que adopten comportamientos y h谩bitos saludables. No solo son educadores, sino tambi茅n defensores de los residentes, ya que se comunican de forma eficaz con los profesionales sanitarios y las agencias de servicios sociales. Crean y ponen en marcha programas que promueven y mejoran la salud individual y la de la comunidad en su conjunto. Esto puede llevarse a cabo de diversas formas, dependiendo del lugar usted ; algunos ejemplos incluyen la puesta en marcha de un grupo de bienestar, el fomento de comidas saludables en los comedores o la prestaci贸n de servicios preventivos, como controles de la presi贸n arterial o pruebas de audici贸n. Los trabajadores sanitarios comunitarios tambi茅n se encargan de recopilar datos para identificar las necesidades de la comunidad y transmitir dicha informaci贸n a los educadores sanitarios, a los profesionales sanitarios o a las agencias de servicios sociales.

Funciones habituales de un trabajador sanitario comunitario

Al igual que en cualquier puesto, las funciones var铆an en funci贸n del sector. Los trabajadores sanitarios comunitarios desempe帽an su labor en diversos sectores, entre los que se incluyen la administraci贸n p煤blica, los servicios familiares, la asistencia sanitaria y la educaci贸n. Dependiendo de su funci贸n concreta, un trabajador sanitario comunitario puede estar atendiendo un stand en un evento comunitario local, realizando visitas a domicilio para supervisar el estado de los usuarios, impartiendo una clase de bienestar en una residencia asistida o visitando colegios para promover programas de bienestar.

Seg煤n la Oficina de Estad铆sticas Laborales (BLS), estas son las funciones m谩s habituales y generales de un trabajador sanitario comunitario:

鈥� Tratar cuestiones relacionadas con la salud con los miembros de la comunidad
鈥� Informar a la poblaci贸n sobre la importancia y la disponibilidad de los servicios sanitarios
鈥� Prestar servicios sanitarios b谩sicos
鈥� Recopilar datos que ayuden a identificar las necesidades de la comunidad
鈥� Comunicar los resultados a las personas pertinentes
鈥� Ofrecer asesoramiento informal y apoyo social
鈥� Llevar a cabo programas de divulgaci贸n
鈥� Realizar derivaciones, facilitar el transporte y abordar otras barreras que impiden el acceso a la atenci贸n sanitaria
鈥� Defender las necesidades de las personas y de la comunidad

En cualquier caso, un trabajador sanitario comunitario se dedica con gran entusiasmo a la educaci贸n y a la mejora de la salud de su comunidad.

驴C贸mo puede usted un agente de salud comunitario?

No existe un requisito educativo est谩ndar para todos los puestos de trabajador sanitario comunitario, ya que puede variar en funci贸n del sector en usted . Por lo general, los trabajadores sanitarios comunitarios deben completar una formaci贸n en el puesto de trabajo y algunos estados pueden exigir un programa de certificaci贸n. Una licenciatura en cualquier campo relacionado con las ciencias de la salud usted dar谩 usted y usted en su carrera profesional con el tiempo. La licenciatura en Ciencias de la Salud de 精东影业 College usted ense帽a usted capacitar a las personas para que mantengan una salud y un bienestar 贸ptimos a lo largo de toda su vida. En este programa, usted a ayudar a las personas a superar los obst谩culos relacionados con el bienestar, y conocer谩 la organizaci贸n, la finalidad y la calidad del sistema sanitario de EE. UU. Sin duda, esta titulaci贸n usted preparar谩 usted una carrera profesional como trabajador sanitario comunitario. Obtenga m谩s informaci贸n sobre las titulaciones en Ciencias de la Salud de 精东影业 College.

A煤n no es demasiado tarde para pulsar el bot贸n de reinicio

Publicado el por Jenna Kerwin

Michelle Tochiki, de McCordsville (Indiana), nunca ha asistido a un campamento de entrenamiento ni ha participado en un combate cuerpo a cuerpo. Aun as铆, sabe lo que significa servir a la patria. Es esposa de un militar y comprende lo que implica sacrificarse por su pa铆s. Dej贸 su carrera profesional, pospuso su sue帽o de obtener un t铆tulo universitario y se hizo cargo de sus dos hijos mientras su marido desarrollaba su carrera militar.

 

Sin embargo, cuando lleg贸 el momento de retomar su carrera profesional, descubri贸 el 精东影业 College. Tochiki obtuvo la Licenciatura en Ciencias de las Humanidades en mayo de 2015 y obtendr谩 un MBA en septiembre de 2021.

 

Su trayectoria acad茅mica ha discurrido en paralelo a la carrera militar de su marido. Mientras estaba destinada en Alemania con su marido, la Sra. Tochiki oy贸 hablar del 精东影业 College. En aquel momento, estaba cursando asignaturas en l铆nea en una universidad de Haw谩i, pero el centro le exig铆a que comenzara a asistir a clase presencialmente. Como eso le resultaba imposible, lamentablemente tuvo que abandonar su carrera de Econom铆a. Decidi贸 cambiar a una titulaci贸n en Humanidades en el 精东影业 College y obtuvo su t铆tulo mucho antes de lo que hab铆a previsto. Las asignaturas de administraci贸n de empresas incluidas en el programa de humanidades han preparado a Tochiki para una carrera profesional en el 谩mbito de los recursos humanos.

 

Una de las ventajas de ser c贸nyuge de un militar, afirma Tochiki, es la posibilidad de trabajar desde casa. Esto ha resultado de un valor incalculable para ella en su trabajo en recursos humanos. Sin embargo, la oportunidad de trabajar desde casa tambi茅n tiene su lado negativo. La especialidad de Tochiki dentro de los recursos humanos es el an谩lisis de datos, y en ocasiones le ha resultado dif铆cil encontrar un trabajo a distancia. 芦Tuve que renunciar a mi carrera, usted , para poder trasladarme de un lugar a otro. No todas las empresas de todos los estados necesitan un analista de datos禄, afirma. Por ello, Tochiki est谩 deseando que su marido se jubile para poder mantener una carrera estable como analista de datos de recursos humanos en su actual lugar de trabajo, una compa帽铆a de seguros de accidentes laborales llamada AF Group. Su trabajo consiste en auditar y simplificar datos para los directivos de la empresa.

 

Tochiki cree que el programa de MBA de 精东影业 le ayudar谩 a conseguir un ascenso en el trabajo. 芦Podr铆a integrarme mejor en nuestro equipo y contribuir al crecimiento de la empresa. Adem谩s, el MBA me ayudar谩 a dar el salto a un puesto de supervisi贸n o de direcci贸n禄, afirma Tochiki. Explica que obtener un MBA siempre ha sido uno de sus sue帽os y que, ahora que encaja con su trayectoria profesional, ten铆a todo el sentido del mundo cursarlo. Adem谩s, quiere dar un buen ejemplo a sus hijos. 芦Siempre he querido estar en una situaci贸n mejor que la de mis padres. Y espero que estemos allanando el camino para que [nuestros hijos] est茅n mejor que nosotros禄.

 

Tochiki cree que otras esposas de militares tambi茅n pueden superarse a s铆 mismas obteniendo t铆tulos de mayor nivel. Afirma que, aunque a veces pueda resultar dif铆cil compaginar los estudios, la familia y la carrera profesional, al final merece la pena obtener el t铆tulo. Se帽ala que es importante celebrar los hitos, tal y como ella hace con su familia. Cada vez que terminaba un semestre, sal铆a a comer con su familia. 芦Las peque帽as victorias importan禄, afirma.

 

Con una hija a punto de ir a la universidad y un marido que se jubila tras 20 a帽os en el ej茅rcito, Tochiki admite que la vida va a ser diferente a partir de ahora. Pero con sus dos t铆tulos universitarios, que pronto tendr谩, una carrera profesional estable y una situaci贸n de vivienda m谩s permanente, Tochiki cree que por fin podr谩 respirar hondo. 芦Me gustar铆a irme de vacaciones a alg煤n sitio. Quiz谩 a Australia o a Jap贸n. Sin pensar en nada, usted , sin estudios y, desde luego, sin llevarme el trabajo conmigo禄.

M谩s art铆culos de Michelle Tochiki

 

Sobre lo que supone ser c贸nyuge de un militar

芦Una cosa de la que mucha gente no se da cuenta es que, como marido o mujer, formar parte del ej茅rcito significa que toda la familia forma parte del ej茅rcito. Afecta a los hijos; me afecta a m铆 durante los 20 a帽os que 茅l va a estar all铆禄.

Consejos para mantener el equilibrio entre el trabajo, los estudios y la vida personal:

芦La salud mental es importante. Hay muchos recursos disponibles. He hablado con mis vecinos, con mi familia y con mi marido. El apoyo familiar鈥� No puedo insistir lo suficiente en ello. Es muy importante. Porque hay ocasiones en las que le digo a mi marido: 鈥淪iento no haber preparado la cena hoy, pero es que hoy tengo que entregarlo todo鈥澛�.

Sobre la experiencia laboral:

芦Creo que debemos adquirir experiencia laboral en el 谩mbito que usted , o en aquellos 谩mbitos en los que usted desarrollarse, porque as铆 usted ver usted las discrepancias que existen en el trabajo, aprender de ellas y, a continuaci贸n, introducir cambios. Porque sin esa experiencia, no usted ni idea de qu茅 hay que corregir禄.

Sobre el futuro:

芦Me gustar铆a mucho verme como directora dentro de dos a帽os. S茅 que mis superiores conf铆an en m铆 y, con el MBA, s茅 que eso me va a ayudar mucho a ascender en la empresa鈥� Siempre he querido que me llamen 鈥渄octora鈥�, y tengo intenci贸n de cursar un doctorado, pero por ahora me gustar铆a tomarme un respiro禄.

 

Seis puestos de trabajo muy demandados usted acceder con un t铆tulo en Administraci贸n de Empresas

Publicado el por Mary Kate Weaver

Muchas personas piensan que una titulaci贸n en administraci贸n de empresas es la salida m谩s f谩cil, o una soluci贸n para aquellos estudiantes que no tienen claro qu茅 rumbo profesional tomar. Sin embargo, no es as铆. Obtener una titulaci贸n en administraci贸n de empresas puede usted muchas puertas; usted , siempre habr谩 alguien vendiendo un producto, analizando datos, dirigiendo un equipo o gestionando un proyecto.

驴Qu茅 puede hacer usted con un t铆tulo en empresariales?

Si usted una persona trabajadora, creativa y con facilidad para trabajar en equipo, una titulaci贸n en administraci贸n de empresas es el siguiente paso para usted. Eche un vistazo a seis de las oportunidades laborales m谩s populares usted optar con una titulaci贸n general en administraci贸n de empresas:

Analista de negocios

Un analista de negocios realiza un seguimiento del mercado y de las tendencias empresariales para elaborar recomendaciones para la empresa a la que presta sus servicios. Dependiendo del sector o del puesto en usted , las responsabilidades laborales de este cargo pueden variar. Por ejemplo, usted analizar datos financieros para buscar formas de ahorrar dinero en un proyecto concreto, o usted nuevos productos para aumentar la eficiencia dentro de la empresa. Entre las cualidades que se valoran para este puesto se incluyen la capacidad de investigaci贸n, la capacidad para resolver problemas, el pensamiento anal铆tico y la capacidad de comunicaci贸n eficaz para presentar sus ideas y soluciones.

En mayo de 2020, el salario medio anual de un analista de negocios era de 87 900 d贸lares.

Jefe de proyecto

Un gestor de proyectos dirige a un grupo de profesionales para garantizar que un proyecto se complete correctamente dentro del plazo establecido. Se encarga de asignar tareas y funciones, organizar reuniones de equipo, realizar un seguimiento del progreso y comunicar cualquier problema o cambio a las personas pertinentes. Un candidato id贸neo para un puesto de gesti贸n de proyectos debe tener gran atenci贸n al detalle y ser una persona organizada, adem谩s de poseer habilidades de comunicaci贸n, gesti贸n del tiempo y liderazgo eficaces.

El salario medio de un gestor de proyectos es de 76 600 d贸lares al a帽o.

Analista financiero

Los analistas financieros asesoran a empresas o particulares en la toma de decisiones sobre el gasto y la inversi贸n de fondos con el fin de obtener beneficios. Formulan recomendaciones basadas en estudios de mercado, resultados, datos financieros y otros factores. El analista financiero ideal debe disfrutar investigando y analizando las tendencias econ贸micas y empresariales, y debe poseer s贸lidas habilidades anal铆ticas.

De media, los analistas financieros ganan 83 600 d贸lares al a帽o.

Director de ventas

Los directores de ventas dirigen los equipos de ventas de una organizaci贸n y son responsables de establecer y alcanzar los objetivos, analizar datos y desarrollar programas de formaci贸n para los comerciales. Los directores de ventas deben tener inter茅s en trabajar en el 谩mbito de la atenci贸n al cliente. usted que intervenir para resolver las reclamaciones de los clientes relacionadas con las ventas y los servicios, o bien hacer un seguimiento de las preferencias de los clientes y elaborar planes para captar nuevos clientes mediante t茅cnicas de venta directa. Para desempe帽ar este puesto son imprescindibles habilidades de atenci贸n al cliente y de liderazgo.

El salario var铆a en funci贸n del sector en usted ; sin embargo, de media, los directores de ventas ganan 132 290 d贸lares al a帽o. En algunos casos, un director de ventas puede ganar dinero a comisi贸n, lo que significa que cuanto m谩s usted , m谩s usted .

Director de Formaci贸n y Desarrollo

Los responsables de formaci贸n y desarrollo supervisan los programas de formaci贸n, el personal y los presupuestos de su organizaci贸n. Su objetivo principal es aumentar la eficiencia dentro de la empresa mediante la organizaci贸n de programas de formaci贸n para que los empleados mejoren sus competencias, de manera que estas se ajusten a los objetivos de la organizaci贸n. No solo se encargan de dise帽ar los programas de formaci贸n, sino que tambi茅n coordinan y dirigen a un equipo de especialistas para que colaboren en su puesta en marcha. Un responsable de formaci贸n y desarrollo debe ser capaz de liderar, colaborar y tomar decisiones a todos los niveles.

En mayo de 2020, el salario medio anual de los responsables de formaci贸n y desarrollo era de 115 640 d贸lares.

Directores de marketing

Un director de marketing analiza las tendencias del sector para planificar programas que generen inter茅s en un producto o servicio. Suele colaborar con diversas personas de toda la empresa para tratar temas como presupuestos y contratos, planes de marketing y medios publicitarios. Dirige un equipo de profesionales cualificados en marketing y tambi茅n puede ser el responsable de generar ideas. Da vida a sus ideas mediante un plan destinado a aumentar el reconocimiento de la marca, las ventas y mucho m谩s. Un director de marketing debe ser una persona con pensamiento creativo, un l铆der, alguien capaz de delegar y de tomar decisiones. Para desempe帽ar este cargo, resultar谩n muy 煤tiles unas s贸lidas habilidades de organizaci贸n y comunicaci贸n.

De media, los directores de marketing ganan 133 460 d贸lares al a帽o.

Para destacar de verdad, toda organizaci贸n necesita expertos en el 谩mbito empresarial. 隆Obtenga hoy mismo su t铆tulo en administraci贸n de empresas en 精东影业!

Hacia una plantilla distribuida

Publicado el por Jennie Walker

En marzo de 2020, cuando se declar贸 el estado de emergencia nacional en EE. UU. debido a la pandemia mundial de COVID-19, las 贸rdenes de confinamiento en todo el pa铆s obligaron a las organizaciones a decidir si cerraban o pasaban a modelos de trabajo a distancia.

La pandemia ha creado una situaci贸n especialmente complicada para aquellas organizaciones que no estaban dise帽adas ni preparadas para un cambio de tal envergadura. Durante los 煤ltimos 50 a帽os, las organizaciones han venido experimentando con diferentes modelos de plantilla bajo diversas denominaciones: teletrabajo, trabajo a distancia, trabajo desde casa, trabajo remoto, trabajo virtual y, ahora, plantillas distribuidas. Todos ellos hacen referencia a un trabajo que no se lleva a cabo en un 煤nico espacio de oficina. Sin embargo, existen diferencias en cuanto al alcance, las funciones, los protocolos y las tecnolog铆as implicadas. Los l铆deres deben comprender estas diferencias, ya que tienen implicaciones sobre la mejor forma de dirigir a las personas y a los equipos. Las plantillas distribuidas, en particular, son cada vez m谩s habituales y requieren algo m谩s que nuevas competencias; exigen una nueva mentalidad tanto por parte de los empleados como de los l铆deres.

Los t茅rminos 芦teletrabajo禄 y 芦teletransporte禄 fueron las primeras referencias al trabajo a distancia mediante la comunicaci贸n telef贸nica. El teletrabajo se concibi贸 inicialmente para reducir los costes inmobiliarios. Sin embargo, tambi茅n gener贸 nuevas opciones para dar apoyo a los empleados que necesitaban adaptaciones o una mayor flexibilidad en sus condiciones laborales. Era posible que a los empleados se les hubiera asignado una oficina concreta, pero que trabajaran de forma temporal o espor谩dica fuera de las instalaciones. Cuando los equipos necesitaban colaborar, esto requer铆a planificar desplazamientos para celebrar reuniones presenciales o dejaba a los empleados en un relativo aislamiento a trav茅s de las l铆neas de conferencia telef贸nica. 芦Teletrabajo禄 y 芦teletransporte禄 son t茅rminos que ya casi no se utilizan, ya que son anteriores a Internet. Los t茅rminos m谩s comunes hoy en d铆a son 芦trabajo virtual禄 y 芦trabajo a distancia禄. El auge de las tecnolog铆as del siglo XXI permiti贸 a las organizaciones mantenerse conectadas en tiempo real con los empleados que no se encontraban en las instalaciones. Y lo que es m谩s importante, los avances tecnol贸gicos han permitido a los empleados colaborar en tiempo real mediante videoconferencias, unidades compartidas y aplicaciones de colaboraci贸n.

No obstante, los empleados que trabajan a distancia o de forma virtual pueden formar parte o no de una plantilla distribuida. Las diferencias radican en la permanencia de la modalidad de trabajo y en el grado de colaboraci贸n que implica. Una plantilla distribuida est谩 concebida para estar geogr谩ficamente dispersa y tiene como objetivo que sus miembros colaboren entre s铆. Durante la pandemia, por ejemplo, algunas organizaciones trabajaron a distancia cuando se consider贸 que era lo m谩s seguro y ahora est谩n llamando a sus empleados para que regresen a la oficina. Este fue un ejemplo de trabajo a distancia. Los modelos de plantilla distribuida crean de forma intencionada los sistemas y procesos necesarios para respaldarlos como estrategia a largo plazo, como es el caso de las organizaciones que han prescindido por completo de las oficinas f铆sicas o aquellas que ahora operan con modelos 丑铆产谤颈诲辞s. A menudo incluyen m煤ltiples centros en diferentes ubicaciones, junto con empleados que trabajan de forma permanente desde casa.

La pandemia mundial no cre贸 las plantillas distribuidas, pero podr铆a decirse que aceler贸 la transici贸n hacia ellas. Los cambios dr谩sticos en la estructura de la plantilla exigen que los l铆deres comprendan c贸mo gestionar las complejidades de las plantillas distribuidas. Por ejemplo, los equipos distribuidos se benefician de unas directrices de trabajo, pero pueden necesitar una mayor flexibilidad para adaptarse a las diferentes zonas horarias, culturas y tecnolog铆as. Por lo tanto, el liderazgo debe ser m谩s flexible, sensible a la diversidad, experto en el manejo de diversas tecnolog铆as y m谩s din谩mico para motivar e influir a distancia. El trabajo distribuido ofrece enormes ventajas tanto a las organizaciones como a las personas, entre las que se incluyen el ahorro de costes, la flexibilidad, la innovaci贸n y la capacidad de contratar talento de cualquier parte del mundo. Sin embargo, requiere el desarrollo del liderazgo de quienes influyen y gestionan a otras personas en este contexto.

精东影业 College se complace en ofrecer el nuevo Certificado de Posgrado en Gesti贸n de Plantillas Distribuidas. El certificado consta de tres asignaturas: Comportamiento Organizacional, Gesti贸n de Equipos Virtuales y Formaci贸n y Desarrollo Virtuales. Es ideal para aquellas personas que se inician en la direcci贸n de equipos con una plantilla distribuida o que necesitan mejorar sus competencias actuales para involucrar e influir mejor en los empleados en este contexto.

Profesor de toda la vida

Publicado el por Jenna Kerwin

Tras cuatro d茅cadas dedicadas a la asistencia sanitaria, Pamela Addy, graduada por 精东影业 y vicepresidenta de servicios cl铆nicos y ambulatorios del Sistema M茅dico de la Universidad de Maryland, cuenta con numerosos logros de los que puede sentirse orgullosa. Uno de ellos es formar y orientar a sus equipos de liderazgo para que utilicen datos y pr谩cticas basadas en la evidencia a la hora de prestar asistencia sanitaria a quienes la necesitan, algo que le apasiona.

 

Tras obtener un certificado en tecnolog铆a radiol贸gica en el Hospital Sinai de Baltimore, Maryland, en 1976, Addy comenz贸 su carrera directiva en el Hand Surgery & Rehab Center de Nueva Jersey. Gracias a su dedicaci贸n y esfuerzo, fue ascendiendo en varias instituciones; ocup贸 el cargo de directora ejecutiva en el Pennsauken MRI and Imaging Center de Pennsauken, Nueva Jersey; el de directora general en el Broad Street Open MRI and Imaging Center de Filadelfia; y el de directora de Diagn贸stico por Imagen y Servicios Cardiopulmonares en el Lodi Memorial Hospital de Lodi, California. En 2005, un reclutador le propuso a Addy incorporarse a Sutter Health, en el norte de California, para ayudar a desarrollar la red de diagn贸stico por imagen ambulatorio. Casi 15 a帽os despu茅s, la regi贸n de Sacramento (California) contaba con m谩s de 20 centros de diagn贸stico por imagen ambulatorio y realizaba 750 000 pruebas de diagn贸stico por imagen al a帽o. Fue entonces cuando Addy se encontraba en un momento de su carrera en el que comenz贸 a buscar otras oportunidades.

 

Para poder progresar profesionalmente, Addy tendr铆a que obtener su primer t铆tulo universitario.

 

芦驴Cu谩l es la forma m谩s r谩pida de incluir una titulaci贸n de grado en mi curr铆culum?禄, recuerda Addy que se preguntaba cuando estaba buscando dar un giro a su carrera profesional. Descubri贸 el 精东影业 College y se matricul贸 en el programa que le permitir铆a obtener, sucesivamente, la Licenciatura en Ciencias de la Salud y el 惭谩蝉迟别谤 en Ciencias de la Salud. Curs贸 una combinaci贸n de asignaturas y se present贸 a los ex谩menes CLEP y DANTES para obtener cr茅ditos que le permitieran obtener ambas titulaciones. Durante los cuatro a帽os que tard贸 Addy en obtener los t铆tulos, su familia no sab铆a lo que estaba haciendo. Para ella fue una experiencia personal, por lo que no se lo cont贸 a su familia hasta que obtuvo sus t铆tulos en agosto de 2019.

 

芦Elabor茅 un plan: analic茅 en qu茅 materias ya ten铆a conocimientos previos禄, explica. 芦精东影业 me lo puso muy f谩cil. Pude ir encajando todo esto para que se ajustara exactamente a lo que necesitaba para esa titulaci贸n [de grado] y, despu茅s, poder dar el salto al 尘谩蝉迟别谤禄. Addy se帽ala que sus 40 a帽os de experiencia en el 谩mbito sanitario le proporcionaron una valiosa experiencia vital que aplic贸 en los ex谩menes y en los cursos en l铆nea.

 

Tras obtener sus t铆tulos, Addy pas贸 a ser profesora adjunta en el programa de grado en imagen m茅dica y en el programa de grado en enfermer铆a de la Gurnick Academy of Medical Arts, en California. La docencia encaja perfectamente tambi茅n con el trabajo de Addy en el Sistema M茅dico de la Universidad de Maryland, donde ocupa el cargo de vicepresidenta desde enero de 2020. 芦Uno de nuestros principales objetivos como l铆deres en el 谩mbito sanitario es el desarrollo de las personas. Es aqu铆 donde el coaching, la tutor铆a y la formaci贸n ayudan a una organizaci贸n sanitaria a cumplir su misi贸n a trav茅s de los miembros de su equipo禄, afirma Addy. Supervisa los servicios cl铆nicos de tres hospitales, un servicio de urgencias independiente, m煤ltiples centros ambulatorios y dos centros de atenci贸n de urgencias, cuyos edificios se distribuyen por cinco condados.

 

Una gran parte del trabajo de Addy consiste en la planificaci贸n estrat茅gica, que ella describe como el proceso de tomar todo lo que ha aprendido a lo largo de su carrera y aplicarlo a los problemas actuales con el fin de establecer prioridades y asignar recursos para alcanzar los resultados y objetivos previstos. Aplica la formaci贸n recibida, como el sistema de gesti贸n Lean, al trabajo de sus empleados, as铆 como el enfoque de mejora de procesos Lean para eliminar el desperdicio y reducir los errores en los procesos de trabajo. 芦Nuestro objetivo es convertirnos en una organizaci贸n de alta fiabilidad con los m谩s altos est谩ndares de seguridad y calidad禄, afirma Addy.

 

Addy tambi茅n anima a sus empleados a sentir pasi贸n por la asistencia sanitaria y predica con el ejemplo. Su misi贸n como l铆der en el 谩mbito sanitario es abordar el acceso a la asistencia sanitaria, as铆 como crear y apoyar comunidades m谩s saludables. 芦El problema suele ser el acceso, ya sea por motivos de asequibilidad, de transporte, de seguro o por la posibilidad de ausentarse del trabajo禄, explica Addy. Durante la pandemia de COVID-19, ha colaborado con los departamentos de salud del condado y con el Chesapeake College para crear un centro de pruebas masivas, con el fin de que las personas de las zonas m谩s rurales tuvieran acceso a las pruebas.

 

Al reflexionar sobre su trayectoria profesional hasta la fecha, Addy afirma que ha sabido aplicar cada experiencia vital a la siguiente y animar a los dem谩s con las lecciones que ha aprendido. Uno de sus mayores logros fue contribuir al desarrollo de una exitosa red de diagn贸stico por imagen ambulatorio en Sutter Health, y est谩 ilusionada con lo que le depara el futuro. Con sus t铆tulos de 精东影业, est谩 convencida de que puede llegar a cualquier parte y hacer cualquier cosa.usted ser lo que quiera. Aqu铆 estoy: esta es mi historia, desde que era t茅cnica en radiolog铆a diagn贸stica hasta convertirme ahora en vicepresidenta. No hay l铆mites, usted ser lo que quiera禄.

 

M谩s art铆culos de Pamela Addy

 

驴Cu谩l es la cualidad m谩s importante que debe tener una persona para tener 茅xito en el sector sanitario?

Creo usted ser humilde. Siga aprendiendo. Pida opiniones. Y reflexione. Yo reflexiono sobre todo鈥� . Otra cosa fundamental son las relaciones. Es muy valioso forjar relaciones s贸lidas a lo largo del camino. Esto significa usted alguien a quien acudir cuando usted alguna necesidad o alguna duda. Yo sigo en contacto con personas con las que trabaj茅 hace 20 a帽os y ellas tambi茅n se ponen en contacto conmigo. Forma parte del proceso de formaci贸n continua.

 

驴Cu谩l es el mejor consejo empresarial usted recibido?

Me ense帽aron a actuar con integridad en todo usted . Ese es el mejor consejo. Crec铆 en el 谩mbito de la gesti贸n sanitaria junto a l铆deres que demostraban integridad. Eso genera confianza. Adem谩s, soy muy transparente. Probablemente soy mucho m谩s transparente que otros l铆deres. Si usteddemuestra siempre integridad, la transparencia no tiene ning煤n inconveniente. Es, sin duda, la base fundamental.

Ense帽ar a los alumnos y perseguir a los asesinos

Publicado el por Jenna Kerwin

Douglas Gilbertson, veterano del Ej茅rcito de los Estados Unidos, obtuvo una licenciatura en Humanidades por el 精东影业 College en 1995 y posteriormente curs贸 un 尘谩蝉迟别谤 y un doctorado. Actualmente es profesor de justicia penal en la Universidad Estatal de St. Cloud, en Minnesota, y la mayor铆a de la gente lo conoce como docente. Otros lo reconocen como uno de los tres miembros del equipo que investiga los casos de los 芦Smiley Face Killers禄.

 

En 2005, Gilbertson estaba buscando un proyecto final para su asignatura de posgrado 芦An谩lisis, cartograf铆a y elaboraci贸n de perfiles delictivos禄 cuando se top贸 con los nombres de unos j贸venes que hab铆an desaparecido y que, presumiblemente, hab铆an fallecido por la misma causa. Asign贸 el tema a sus alumnos para que lo investigaran y elaboraran perfiles, y adem谩s llam贸 a un productor de televisi贸n que conoc铆a en las Ciudades Gemelas para que grabara las presentaciones finales de los alumnos. El v铆deo se public贸 en Internet y fue entonces cuando todo cobr贸 impulso.

 

En octubre de 2006, los detectives jubilados de la ciudad de Nueva York Kevin Gannon y Anthony Duarte se pusieron en contacto con Gilbertson para pedirle que se uniera a ellos en la investigaci贸n de los casos de esos hombres, que, seg煤n cre铆an, eran obra de uno o varios asesinos conocidos como los 芦Smiley Face Killers禄. El apodo proviene de las caras sonrientes pintadas con grafiti que se encontraron cerca de las v铆ctimas. Gannon y Duarte, y m谩s tarde Gilbertson, cre铆an que los j贸venes hallados muertos en masas de agua de varios estados del Medio Oeste entre finales de la d茅cada de 1990 y la d茅cada de 2010 no se hab铆an ahogado accidentalmente, tal y como hab铆an concluido las fuerzas del orden.

 

Duarte, Gannon y Gilbertson volvieron a atraer la atenci贸n de los medios de comunicaci贸n sobre las muertes de estos j贸venes y participaron en la serie documental 芦Smiley Face Killers: The Hunt for Justice禄, que se emiti贸 en el canal Oxygen entre enero y febrero de 2019. Gilbertson y Gannon tambi茅n han coescrito un libro, 芦Case Studies in Drowning Forensics禄, y Gilbertson ha aparecido en varios programas de televisi贸n, entre ellos 芦Larry King Live禄, 芦Dr. Phil禄 y 芦Dr. Oz禄.

 

Sigue pasando los veranos con Gannon, visitando a las familias de los j贸venes fallecidos. 芦Cada verano, cada mes de junio, Kevin viene en avi贸n aqu铆, a Minnesota. Lo recojo en el aeropuerto, nos ponemos en marcha durante un par de semanas y vamos a revisar algunos de los antiguos casos que siguen abiertos禄, afirma Gilbertson, a帽adiendo que siempre se aseguran de visitar a las familias de los fallecidos. Por lo general, no resulta dif铆cil colaborar con las fuerzas del orden para obtener los expedientes, ya que, a estas alturas, la informaci贸n es de dominio p煤blico y pueden acceder a los datos en virtud de la Ley de Libertad de Informaci贸n. Lo que s铆 resulta dif铆cil, sin embargo, es hablar con los padres, afirma Gilbertson, ya que a menudo buscan respuestas definitivas sobre su familiar que ni Gilbertson ni Gannon pueden darles.

 

Gilbertson se alegra de trabajar en los casos de los 芦Smiley Face Killers禄, pero tambi茅n ha trabajado en otros casos pol茅micos y de gran repercusi贸n medi谩tica. Por ejemplo, afirma que su mayor logro hasta la fecha ha sido sacar a la luz la posible inocencia de Rodney Reed, condenado en Texas por asesinato. Gracias a nuevas pruebas, Gilbertson y otros lograron obtener una suspensi贸n de la ejecuci贸n de Reed en 2019, y Reed colabora ahora con el Innocence Project para demostrar su inocencia.

 

La trayectoria profesional de Gilbertson es el resultado de su experiencia militar y su trayectoria formativa. Cuando acababa de dejar el Ej茅rcito y carec铆a de formaci贸n acad茅mica, Gilbertson no ten铆a muchas opciones laborales. Por casualidad, encontr贸 un folleto del Regents [ahora 精东影业] College en su base, Fort Hood. Regents le reconoci贸 21 cr茅ditos en Estudios Checos por la formaci贸n ling眉铆stica que hab铆a completado en el Centro de Lenguas Extranjeras del Instituto de Idiomas de la Defensa, en Monterey (California), y posteriormente curs贸 asignaturas de historia en la Universidad Estatal de St. Cloud, que tambi茅n se le convalidaron en 精东影业.

 

Tras obtener su t铆tulo de grado, Gilbertson curs贸 un 尘谩蝉迟别谤 en justicia penal y se especializ贸 en bandas para complementar su experiencia como analista de inteligencia de se帽ales en el Ej茅rcito, donde tuvo la oportunidad de conocer las formas de actuar y comunicarse de diferentes grupos de personas. 芦Me preguntaba: 鈥溌緾贸mo puedo trasladar esas habilidades que adquir铆 como analista de inteligencia de se帽ales al 谩mbito de la justicia penal?鈥� Es como intentar seguir la pista a las bandas: ustedlos Crips; el l铆der se llama as铆, y se le conoce como Scoop, y sus colores son el azul. Y estos son sus s铆mbolos鈥� As铆 que se trataba del mismo conjunto de habilidades, solo que con un grupo diferente de personas禄, explica Gilbertson, se帽alando que ser analista de inteligencia de se帽ales implicaba usted hab铆a que fijarse detenidamente en los uniformes, los colores y las banderas de los distintos grupos.

 

Gilbertson obtuvo posteriormente un doctorado en Sociolog铆a por la Western Michigan University de Kalamazoo, M铆chigan, con el fin de comprender mejor los mecanismos internos de la actividad delictiva. 芦Necesito comprender la teor铆a sociol贸gica para entender las teor铆as criminol贸gicas, y eso es lo que me llev贸 a la sociolog铆a禄, recuerda.

 

El trabajo de Gilbertson no se limita a localizar a los asesinos; sigue participando como ponente en congresos y tiene el privilegio de afirmar que es la 煤nica persona que ha realizado un an谩lisis de contenido sobre la teor铆a de las bandas del siglo XX. Adem谩s, colabora con George W. Knox en el Centro Nacional de Investigaci贸n sobre Delitos de Bandas desde la d茅cada de los noventa y es editor ejecutivo de la revista *Journal of Gang Research* de dicho centro. Adem谩s, puede presumir de que, incluso antes de terminar su 尘谩蝉迟别谤, fue invitado a dar una conferencia sobre cr铆menes de guerra en 脕msterdam.

 

Tanto si investiga casos antiguos como si imparte clase a una promoci贸n de futuros crimin贸logos, Gilbertson se enorgullece de su trabajo y disfruta haci茅ndolo. Durante la grabaci贸n de un episodio para el documental de Oxygen, Gilbertson se ofreci贸 a zambullirse en el r铆o Charles, en Boston, cuando nadie m谩s se atrev铆a a hacerlo. Al productor le encant贸: la determinaci贸n, el vigor, los conocimientos y la dedicaci贸n de Gilbertson dan lugar a un buen programa de televisi贸n.

 

M谩s de Gilbertson:

 

驴Qu茅 consejo usted alguien que quisiera seguir una trayectoria profesional similar a la suya?

芦En primer lugar,usted averiguar cu谩l usted . usted las v铆ctimas o los derechos de los delincuentes?禄

Porque la justicia penal es multidisciplinar. No se trata solo de biolog铆a. Tampoco es sociolog铆a ni trabajo social. usted , es qu铆mica, biolog铆a, es derecho鈥� as铆 que, si usted [los delincuentes] pueden rehabilitarse, quiz谩 usted ser agente de libertad condicional o de libertad bajo palabra. Si usted ; ustedbasta con hacer de ni帽era con ellos, bueno, usted un buen guardia de prisiones u oficial penitenciario. Si usted salir a la calle a atrapar a los malos, entonces quiz谩 usted ser polic铆a. Pero si ustedla emoci贸n de la persecuci贸n, y usted disparen, h谩ganos un favor a todos y no se ponga la placa; al铆stese en el Ej茅rcito o en el Cuerpo de Marines禄.

 

驴Cu谩l usted es el mejor consejo usted recibido usted en el trabajo?

芦El hombre que puso en marcha nuestro programa era un agente de la polic铆a estatal de Ohio. Ten铆a todo tipo de peque帽os consejos valiosos. 鈥淪i ustedcazando mapaches, no deje que sus perros salgan a perseguir conejos鈥�. En otras palabras, mantenga la concentraci贸n. Otro de ellos era: 鈥淎 menos que usteddispuesto a llevar el asunto ante los tribunales, no lo grabe. No lo anote. D铆galo y d茅jelo ah铆鈥澛�.

 

usted la toma de decisiones 茅ticas es algo con lo que usted a diario?

芦Son, sin duda, el mayor reto. Desde el punto de vista 茅tico, no mienta a la familia. No les diga lo que quieren o铆r鈥� Porque es m谩s importante que conozcan la verdad, para que puedan cerrar el duelo. Nunca mienta. Nunca禄. Siga la trayectoria formativa de Gilbertson y obtenga m谩s informaci贸n sobre los grados en Humanidades de 精东影业.

 

Una carrera profesional pr贸spera

Publicado el por Jenna Kerwin

A Kelly Sharpe, de Highland (California), le apasiona el mundo empresarial y ayudar a las personas. Encontr贸 r谩pidamente la manera de combinar ambas cosas al conseguir un trabajo en Pizza Hut cuando ten铆a 17 a帽os. Veintis茅is a帽os despu茅s, Sharpe es directora s茅nior de formaci贸n y excelencia operativa. Gracias a su empuje y determinaci贸n, y con el apoyo y la flexibilidad de Pizza Hut, Sharpe pudo hacer realidad su sue帽o de obtener un t铆tulo universitario en el 精东影业 College.

 

Sharpe comenz贸 a trabajar en Pizza Hut a tiempo parcial y, con el tiempo, fue ascendiendo hasta llegar a ocupar el puesto de jefa de turno. Ten铆a la intenci贸n de empezar la universidad, pero se fue encontrando cada vez m谩s comprometida con la empresa. 芦Result贸 que me encantaba la empresa y ten铆a muchas oportunidades para crecer, y eso es precisamente lo que hice禄, afirma, y a帽ade: 芦He ocupado varios puestos a lo largo de mi trayectoria, entre ellos el de directora general de restaurante, directora de distrito, responsable de formaci贸n de restaurantes y, actualmente, directora s茅nior de formaci贸n y excelencia operativa禄. En su cargo, supervisa la formaci贸n, la comunicaci贸n y el desarrollo de 276 restaurantes repartidos por el sur de California y Utah.

 

Sharpe siempre hab铆a deseado obtener un t铆tulo universitario. Anteriormente hab铆a intentado matricularse en otra universidad en l铆nea, pero cuenta que su solicitud fue rechazada porque dedicaba demasiado tiempo al trabajo y la instituci贸n consider贸 que no tendr铆a 茅xito. Sharpe qued贸 devastada, pero entonces se enter贸 de la colaboraci贸n entre Pizza Hut y 精东影业. A trav茅s de esta colaboraci贸n, 精东影业 concede cr茅ditos acad茅micos por la formaci贸n impartida en la 芦Learning Zone禄 de Pizza Hut. 芦Lo que ocurri贸 a continuaci贸n fue incre铆ble禄, afirma Sharpe. 芦Me enter茅 de que pod铆a obtener cr茅ditos por los cursos de formaci贸n virtual de Pizza Hut que hab铆a completado, beneficiarme de un descuento del 50 % y completar los cursos necesarios para mi t铆tulo en un plazo que se adaptara a mis necesidades禄, explica, al recordar el proceso de solicitud de admisi贸n en 精东影业.

 

Tras hablar con su familia y su jefe 鈥攓uienes la apoyaron en su decisi贸n de estudiar en la universidad鈥�, se lanz贸 a la formaci贸n en l铆nea de 精东影业 y estar谩 eternamente agradecida por las ventajas que le brind贸 la colaboraci贸n con Pizza Hut. Gracias al apoyo de Pizza Hut, pudo alcanzar el hito de obtener un t铆tulo universitario. 芦Sin lugar a dudas, no habr铆a vuelto a estudiar si no fuera por los beneficios de nuestro acuerdo de colaboraci贸n. No solo pude beneficiarme de un descuento del 50 % en la matr铆cula, sino que adem谩s comenc茅 mi programa de estudios con 63 [cr茅ditos]. S茅 que, de no contar con estos beneficios, no me habr铆a matriculado禄.

 

Con un trayecto de 70 millas para ir al trabajo, una semana laboral de m谩s de 50 horas y las exigencias familiares, cursar la carrera fue dif铆cil, pero Sharpe estaba decidida a hacerlo bien. 芦Al principio, el aprendizaje en l铆nea me resultaba un poco intimidante, pero al darme cuenta de que, en mi trabajo, suelo actuar de forma independiente, supe que este podr铆a ser el camino adecuado para m铆 si pon铆a dedicaci贸n y disciplina禄, recuerda Sharpe. 芦Sin duda, estaba cansada, pero al saber cu谩ndo venc铆an los plazos, al tener la flexibilidad de enviar los trabajos con antelaci贸n y al poder responder a mis profesores o compa帽eros a lo largo de la semana, independientemente de la hora, los estudios se convirtieron en un proceso habitual y me permitieron mantener el rumbo禄.

 

Sharpe sigui贸 adelante con sus estudios y obtuvo una Licenciatura en Estudios Profesionales en Negocios y Gesti贸n en febrero de 2021. Por esas mismas fechas, tambi茅n consigui贸 un ascenso por el que hab铆a trabajado con ah铆nco.

 

Con su t铆tulo de grado, Sharpe cree que Pizza Hut se dar谩 cuenta de que est谩 comprometida con su desarrollo personal para contribuir a la mejora de la empresa. La empresa ha sido testigo de su dedicaci贸n en su trabajo diario, pero tambi茅n ha visto que volver a estudiar era una forma de que Sharpe continuara form谩ndose y desarroll谩ndose para ayudar mejor a la empresa. Adem谩s, ha aplicado a su trabajo lo que ha aprendido en sus cursos de 精东影业. Por ejemplo, afirma: 芦Creo que me he vuelto m谩s meticulosa y organizada a la hora de desarrollar programas, planificar el futuro, gestionar m煤ltiples proyectos, delegar y comunicarme en general禄.

 

Sharpe afirma que otras personas pueden hacer lo mismo que ella y sentirse igual de realizadas. Anima a otros empleados a matricularse en cursos de 精东影业 para continuar su trayectoria formativa. 芦Claro que hubo retos y momentos dif铆ciles, pero tras completar cada asignatura, usted la emoci贸n de usted esa usted 鈥� Vaya a su ritmo, planifique los cursos usted en el orden que le resulte m谩s l贸gico鈥� Y, por 煤ltimo, crea en s铆 mismo: usted hacerlo!禄.

Papel, l谩pices y oportunidades: 精东影业 College entrega mochilas a los alumnos de la Autoridad de Vivienda de Albany

Publicado el por Erin Coufal
Fotograf铆a de Steve Smith, responsable de informaci贸n p煤blica del Departamento de Polic铆a de Albany

Albany, Nueva York鈥擡l viernes 27 de agosto de 2021, 精东影业 College repartir谩 mochilas a los estudiantes residentes en la Autoridad de Vivienda de Albany. 精东影业 es consciente de que el aprendizaje es un proceso que dura toda la vida y, por ello, entrega una mochila a los estudiantes para ayudarles a comenzar este proceso con buen pie.

芦精东影业 College se dedica a ayudar a estudiantes de todas las edades a reincorporarse a los estudios禄, afirm贸 David Schejbal, presidente de 精东影业 College. 芦Nos complace proporcionar mochilas a los alumnos de primaria, secundaria y bachillerato de nuestros socios de la Autoridad de Vivienda de Albany. Creemos en el potencial de todos los estudiantes, independientemente de su edad o etapa vital禄.

La Autoridad de Vivienda de Albany se ha asociado recientemente con 精东影业 College para ofrecer a los residentes de la Autoridad de Vivienda de Albany una v铆a clara para obtener un t铆tulo de grado asociado o de grado con un coste m铆nimo o nulo. Gracias a las becas de la Fundaci贸n Carl E. Touhey, los residentes tienen la oportunidad de obtener un t铆tulo sin coste alguno. Adem谩s, los empleados de la Autoridad de Vivienda de Albany y sus parejas pueden beneficiarse de una matr铆cula con descuento en 精东影业.

芦La Autoridad de Vivienda de Albany se enorgullece de colaborar con el 精东影业 College禄, afirm贸 Chiquita D鈥橝rbeau, directora ejecutiva de la Autoridad de Vivienda de Albany. 芦Al proporcionar a los estudiantes este material escolar b谩sico, esperamos no solo satisfacer una necesidad pr谩ctica, sino tambi茅n demostrar que creemos en ellos y en su potencial禄.

 

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Contacto para los medios de comunicaci贸n: 精东影业 College:

Erin Coufal, ecoufal@excelsior.edu, 518-608-8498

听ACERCA DE EXCELSIOR COLLEGE

精东影业 College es una universidad en l铆nea acreditada y sin 谩nimo de lucro dedicada a ayudar a los adultos a obtener sus t铆tulos y a avanzar en sus carreras profesionales. La universidad contribuye al desarrollo de una sociedad diversa, formada y preparada para el mundo laboral, valorando el aprendizaje permanente y haciendo hincapi茅 en atender a personas hist贸ricamente infrarrepresentadas en la educaci贸n superior. Fundada en 1971, 精东影业 se adapta a las circunstancias de los estudiantes 鈥攖anto acad茅micas como geogr谩ficas鈥� eliminando los obst谩culos que impiden alcanzar los objetivos educativos de los adultos que desean continuar su formaci贸n y completar sus estudios. Nuestros pilares son la innovaci贸n, la flexibilidad, la excelencia acad茅mica y la integridad.

驴Qu茅 puede usted con un t铆tulo en justicia penal?

Publicado el por Mary Kate Weaver

Cuando usted joven, usted fascinara el sistema de justicia penal. Quiz谩 芦polic铆as y ladrones禄 fuera uno de sus juegos favoritos o tal vez so帽ara con convertirse en superh茅roe. Si se identifica con usted, ha llegado el momento de plantearse cursar una carrera en justicia penal.

Obtener un t铆tulo en justicia penal puede abrirle las puertas a una carrera profesional de 茅xito en el 谩mbito jur铆dico, la pol铆tica, las fuerzas del orden, la defensa de los derechos y otros sectores. Obtener un t铆tulo no es tarea f谩cil; por ello, es importante que se informe bien. Aunque algunos puestos de nivel inicial en el 谩mbito de la justicia penal no requieren estudios superiores, muchos consideran que son necesarios. En 精东影业 College, usted obtener un t铆tulo de grado asociado, una licenciatura o un 尘谩蝉迟别谤 en justicia penal, as铆 como titulaciones en seguridad interior y nacional. Descubra las diferentes salidas profesionales usted seguir con un t铆tulo en justicia penal y algunos de los puestos de trabajo m谩s demandados en este 谩mbito.

Fuerzas del orden

 

Cuando la gente oye el t茅rmino 芦fuerzas del orden禄, puede que piense en la polic铆a; sin embargo, este 谩mbito es mucho m谩s amplio que eso. Abarca todos los niveles de aplicaci贸n de la ley, tanto en el sector p煤blico como en el privado. Los puestos de trabajo en las fuerzas del orden pueden resultar bastante estresantes, pero la mayor铆a de las personas tambi茅n los consideran gratificantes.

Agente de polic铆a

Los agentes de polic铆a se encargan de todas las funciones relacionadas con el cumplimiento de la ley. Deben cursar una formaci贸n de seis meses en la academia de polic铆a, y la mayor铆a de las academias recomiendan contar con alg煤n tipo de formaci贸n superior antes de presentar la solicitud. Aunque no es obligatorio poseer una licenciatura, una titulaci贸n en justicia penal usted dar谩 usted a la hora de acceder al puesto. Seg煤n la Oficina de Estad铆sticas Laborales (BLS), los agentes de polic铆a ganan, de media, 65 600 d贸lares al a帽o.

Agente del FBI

 

Los agentes del FBI son agentes especiales altamente cualificados con competencia para investigar infracciones de la legislaci贸n federal. Los agentes del FBI investigan delitos que traspasan las fronteras estatales. Para cualquier puesto en el FBI, usted tener, como m铆nimo , una licenciatura, aunque usted m谩s posibilidades de conseguir un puesto si cuenta con un 尘谩蝉迟别谤. El salario inicial de un agente del FBI es de 52 700 d贸lares al a帽o.

Seguridad privada

 

La seguridad privada abarca una amplia gama de servicios, entre los que se incluyen guardias de seguridad, guardaespaldas y coordinadores de prevenci贸n de p茅rdidas. Dada la gran variedad que presenta el sector de la seguridad privada, los requisitos de formaci贸n y los rangos salariales var铆an en funci贸n de la empresa y del puesto de trabajo.

Seguridad Nacional

 

En Estados Unidos, la seguridad nacional abarca todas las medidas destinadas a garantizar la seguridad y la solidez frente a amenazas tanto externas como internas. Esto tambi茅n puede incluir la protecci贸n frente a desastres naturales y provocados por el hombre. Una licenciatura en seguridad nacional usted preparar谩 usted desarrollar su carrera profesional en este 谩mbito.

Agente de Aduanas y Protecci贸n Fronteriza

Como agente de aduanas y protecci贸n fronteriza, usted velar por la seguridad de la frontera y usted hacer cumplir la legislaci贸n en materia de inmigraci贸n. Un agente puede llegar a ganar hasta 122 700 d贸lares al a帽o a lo largo de su carrera profesional.

Agente federal de seguridad a茅rea

Un agente federal de seguridad a茅rea se encarga de proteger todos los vuelos comerciales de pasajeros contra el terrorismo, el tr谩fico de drogas y otras amenazas. La Administraci贸n de Seguridad en el Transporte exige que todos los agentes federales de seguridad a茅rea cuenten, como m铆nimo, con una licenciatura, preferiblemente en justicia penal. El salario medio de un agente federal de seguridad a茅rea es de 67 100 d贸lares.

Criminal铆stica e investigaci贸n

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Un crimin贸logo colabora con las fuerzas del orden para comprender a los delincuentes y a los infractores. Tambi茅n investiga por qu茅 las personas cometen determinados delitos y las formas de detectar indicios de comportamiento delictivo antes de que se cometa un delito. Para desempe帽ar un trabajo como este es imprescindible contar con un t铆tulo de posgrado; la mayor铆a recomienda, para empezar, una licenciatura y un 尘谩蝉迟别谤 en justicia penal o psicolog铆a. De media, los crimin贸logos pueden ganar hasta 70 000 d贸lares al a帽o.

Servicios judiciales

Taqu铆grafos judiciales

 

Los taqu铆grafos judiciales elaboran transcripciones literales durante las vistas o los juicios. De media, ganan 61 700 d贸lares al a帽o. Si usted ser taqu铆grafo judicial, un t铆tulo de grado asociado en justicia penal usted resultar谩 de gran ayuda.

Agente judicial

 

Los alguaciles se encargan de velar por la seguridad en la sala del tribunal. Son responsables de mantener el orden p煤blico durante todo el juicio o la vista. Los alguaciles deben tener, como m铆nimo, el t铆tulo de bachillerato; sin embargo, algunos centros exigen una licenciatura. El salario medio anual de un alguacil es de 45 760 d贸lares.

Servicios de Justicia Social

 

Defensor de las v铆ctimas

 

Un defensor de las v铆ctimas act煤a como enlace entre la v铆ctima y el tribunal penal. Asesora a la v铆ctima sobre c贸mo proceder. Como requisito m铆nimo, usted obtener una licenciatura en un 谩mbito como la psicolog铆a o la justicia penal para convertirse en defensor de las v铆ctimas. De media, los defensores de las v铆ctimas ganan 49 500 d贸lares al a帽o.

 

Haga realidad los sue帽os de su infancia y comience hoy mismo sus estudios universitarios.

C贸mo iniciar una carrera profesional en el sector de las tecnolog铆as de la informaci贸n

Publicado el por Mary Kate Weaver

Perspectivas laborales en el sector de las tecnolog铆as de la informaci贸n

Desde principios del siglo XXI, el uso de la tecnolog铆a se ha convertido en algo natural para la mayor铆a de las personas. Los ordenadores, los tel茅fonos, las redes y los dispositivos inteligentes dominan nuestra vida cotidiana, ya sea en el trabajo, al salir con amigos o en casa con nuestra familia. A medida que aumenta la tecnolog铆a, tambi茅n lo hacen la responsabilidad y la necesidad de contar con trabajadores cualificados en este 谩mbito. Obtener una licenciatura en tecnolog铆as de la informaci贸n le abrir谩 numerosas oportunidades profesionales en este sector en constante crecimiento. Seg煤n la Oficina de Estad铆sticas Laborales (BLS), se prev茅 que el empleo en el sector de la inform谩tica y las tecnolog铆as de la informaci贸n crezca un 13 % de aqu铆 a 2026, lo que supone un ritmo mucho m谩s r谩pido que la media.

Obtenga hoy mismo una licenciatura en tecnolog铆as de la informaci贸n en el 精东影业 College y usted , en un abrir y cerrar de ojos, usted encuentre ocupando uno de estos puestos.

Desarrolladores de software

Los desarrolladores de software crean programas que permiten a los usuarios realizar tareas espec铆ficas. Piense en Bill Gates y Mark Zuckerberg, dos de los desarrolladores de software m谩s famosos. Los desarrolladores de software buscan formas de aumentar la eficiencia dentro de una empresa mediante el uso de aplicaciones inform谩ticas. Mark Zuckerberg detect贸 una carencia en materia de comunicaci贸n y establecimiento de relaciones, lo que dio lugar a Facebook y a un cambio en la forma en que las personas se relacionan entre s铆 desde entonces y en los a帽os venideros.

El salario medio anual de los desarrolladores de software es de 110 140 d贸lares.

Administradores de bases de datos

Los administradores de bases de datos utilizan software especializado para organizar y almacenar los datos de una organizaci贸n. Se encargan de gestionar los datos, garantizar su seguridad y permitir que otros miembros de la organizaci贸n accedan a ellos cuando sea necesario. Los administradores de bases de datos deben tener una mentalidad anal铆tica y ser capaces de resolver problemas. Se encargan de supervisar el rendimiento de una base de datos y de decidir cu谩ndo es necesario tomar medidas.

El salario medio anual de los administradores de bases de datos es de 98 860 d贸lares.

Responsable de Inform谩tica y Sistemas de Informaci贸n

Los responsables de sistemas inform谩ticos y de informaci贸n (tambi茅n conocidos como responsables de TI) planifican, coordinan y gestionan las actividades relacionadas con la inform谩tica de una organizaci贸n. Se encargan de desarrollar los objetivos tecnol贸gicos de la organizaci贸n y de ponerlos en pr谩ctica en todos los departamentos. Un responsable de TI supervisa el departamento de tecnolog铆as de la informaci贸n, que suele contar con un equipo de personal de soporte.

El salario medio anual de un responsable de inform谩tica y sistemas de informaci贸n es de 151 200 d贸lares.

驴En qu茅 sectores trabajan las personas con t铆tulos en tecnolog铆as de la informaci贸n?

Con una titulaci贸n en tecnolog铆as de la informaci贸n, usted trabajar en casi cualquier 谩mbito usted imaginar. Quiz谩 usted usted en el sector sanitario, pero no desea dedicarse a la atenci贸n directa al paciente. 驴Por qu茅 no convertirse en desarrollador de software para un hospital? Quiz谩 usted usted en el 谩mbito educativo, pero la docencia no es usted. usted convertirse en administrador de bases de datos en una universidad local para garantizar que la informaci贸n de los estudiantes sea segura y precisa. usted interesa ayudar a las personas con sus necesidades tecnol贸gicas cotidianas? usted convertirse en responsable de TI. Con esta titulaci贸n, usted trabajar en una gran variedad de sectores y entornos. Muchos puestos de trabajo en el 谩mbito de las tecnolog铆as de la informaci贸n pueden desempe帽arse desde casa. Aproveche hoy mismo esta carrera profesional flexible y gratificante. Obtenga m谩s informaci贸n sobre los programas de titulaci贸n en tecnolog铆a en l铆nea de 精东影业 College.