芦芦La Europa actual es un polvor铆n y los l铆deres son como hombres fumando en un arsenal鈥� Una sola chispa provocar谩 una explosi贸n que nos consumir谩 a todos鈥� No puedo decirle usted se producir谩 esa explosi贸n, pero s铆 puedo decirle usted 鈥� Alg煤n maldito disparate en los Balcanes la desencadenar谩禄.
~ Otto von Bismarck, 1878
Hoy, m谩s de cien a帽os despu茅s del inicio de la llamada 芦guerra que acabar铆a con todas las guerras禄, las lecciones que nos puede ense帽ar siguen siendo de gran relevancia.
Fruto de las rivalidades imperiales y las complejas alianzas europeas, la Primera Guerra Mundial estall贸 repentinamente en 1914 y termin贸 m谩s de cuatro a帽os despu茅s, a las once de la ma帽ana del d铆a 11 del mes de noviembre. En los a帽os intermedios, las potencias aliadas y las potencias centrales se enzarzaron en una 芦guerra total禄 horrible y devastadora, reclutando ej茅rcitos de una magnitud sin precedentes y transformando sus econom铆as para sostener el esfuerzo b茅lico, aunque ello no condujo m谩s que a un estancamiento y a la muerte en gran parte del frente occidental. La Gran Guerra cambi贸 la forma de librar las guerras e introdujo nuevas tecnolog铆as en el campo de batalla. Los estudiantes que cursen la nueva asignatura HIS350: Primera Guerra Mundial, que se estrena en el segundo trimestre de oto帽o de octubre de 2016, examinar谩n los or铆genes y las consecuencias de la guerra, las principales decisiones estrat茅gicas, as铆 como la historia entrelazada en el frente interno de las naciones beligerantes.
El formato del curso HIS350 ofrece a los alumnos la oportunidad de explorar la Primera Guerra Mundial desde una perspectiva 煤nica e innovadora: dando un paso hacia el pasado. El curso incluye tres simulaciones de aprendizaje basadas en juegos de en las que los estudiantes se convierten en los principales responsables de la toma de decisiones en momentos cruciales de la Primera Guerra Mundial.
En el primer juego, 芦The julio Crisis: Be Kaiser Wilhelm禄, los alumnos asumen el papel del monarca alem谩n tras el asesinato del archiduque Francisco Fernando. Como k谩iser, usted sus aliados, el Imperio austroh煤ngaro, y allanar谩 el camino hacia una guerra en dos frentes, o usted soluciones pac铆ficas colaborando con otros l铆deres, como el zar Nicol谩s II de Rusia, su propio primo?
En 芦El verdadero coste de la guerra: Sea el general禄, los alumnos adoptan la perspectiva de un general en el frente occidental, que lleva mucho tiempo sumido en un punto muerto. 驴C贸mo puede usted el estancamiento y lograr la victoria para sus fuerzas? 驴Puede usted los intereses de sus asesores militares y de la poblaci贸n en el frente interno, y salvar las vidas de sus tropas en las trincheras? 驴C贸mo usted la 茅tica y la eficacia de las t谩cticas b茅licas del siglo XX, como el gas venenoso, los tanques y los bombardeos a茅reos?
En 芦Making the World Safe for Democracy: Be President Wilson禄, los alumnos asumen el cargo de presidente de los Estados Unidos en v铆speras de la entrada del pa铆s en la guerra. En el papel de Wilson, 驴c贸mo usted al pueblo estadounidense usted que es el momento de entrar en guerra, a pesar de usted a la reelecci贸n con un programa electoral basado en la paz? usted las exigencias de los asesores militares, los l铆deres sindicales y las sufragistas para preparar de la mejor manera posible a su ej茅rcito y a su naci贸n para la batalla que se avecina?
Adem谩s de los juegos, los alumnos del curso leer谩n relatos de primera mano sobre la guerra para comprender su importancia, el impacto que tuvo en la 芦Generaci贸n Perdida禄 y sus repercusiones en la actualidad, coincidiendo con la conmemoraci贸n del centenario de la guerra.
Adem谩s, la asignatura HIS350 no conlleva gastos de libro de texto, ya que el libro de texto obligatorio est谩 disponible de forma gratuita a trav茅s de la biblioteca de 精东影业 College. Para poder jugar a los juegos, los estudiantes deben disponer de un navegador web que cumpla .
usted encontrar m谩s informaci贸n sobre la asignatura HIS350 a trav茅s de la听B煤squeda de cursos听de nuestra p谩gina web. Consulte con su asesor para ver si encaja en su plan de estudios.
Es bien sabido que los veh铆culos han sido vulnerables a ataques procedentes de diversas fuentes. Estos han abarcado desde equipos, terminales y sistemas de comunicaci贸n poco seguros hasta puertos abiertos. Independientemente de la fuente, estos factores han proporcionado hist贸ricamente 鈥攜 siguen proporcionando鈥� amplias superficies de ataque para quienes tienen intenciones maliciosas.
Hace a帽os, una empresa pod铆a planificar la protecci贸n de su negocio. El departamento de TI reforzaba la seguridad del sistema y, en la mayor铆a de los casos, exist铆a una garant铆a razonable de que la empresa estaba relativamente a salvo. Las cosas han cambiado a medida que la tecnolog铆a ha avanzado. Este avance ha tenido un precio. El
